- 3
- 0
- 约5.35千字
- 约 11页
- 2018-04-01 发布于河北
- 举报
山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第30讲 等比数列 Word版含答案
第三节 等比数列
[考情展望] 1.运用基本量法求解等比数列问题.2.以等比数列的定义及等比中项为背景,考查等比数列的判定.3.客观题以等比数列的性质及基本量的运算为主,突出“小而巧”的特点,解答题注重函数与方程、分类讨论等思想的综合应用.
一、等比数列
证明 an 是等比数列的两种常用方法
1 定义法:若=q q为非零常数且n≥2且nN* ,则 an 是等比数列.
2 中项公式法:在数列 an 中,an≠0且a=an·an+2 nN* ,则数列 an 是等比数列.
二、等比数列的性质
1.对任意的正整数m、n、p、q,若m+n=p+q=2k,则am·an=ap·aq=a.
2.通项公式的推广:an=amqn-m m,nN*
3.公比不为-1的等比数列 an 的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为qn;当公比为-1时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n不一定构成等比数列.
4.若数列 an , bn 项数相同 是等比数列,则 λan ,, a , an·bn , λ≠0 仍是等比数列.
等比数列的单调性
单调递增 a1>0,q>1或者a1<0,0<q<1 单调递减 a1>0,0<q<1或者a1<0,q>1 常数数列 a1≠0,q=1 摆动数列 q<0
1.已知 an 是等比数列,a2=2,a5=,则公比q等于 A.- B.-2 C.2 D.
【解析】 由题意知:q3==,q=.
【答案】 D
2.设Sn为等比数列 an 的前n项和,8a2+a5=0,则= A.-11 B.-8 C.5 D.11
【解析】 8a2+a5=0,得8a2=-a2q3,又a2≠0,q=-2,则S5=11a1,S2=-a1,=-11.
【答案】 A
3.公比为2的等比数列 an 的各项都是正数,且a3a11=16,则log2a10= A.4 B.5 C.6 D.7
【解析】 由题意a=a3a11=16,且a7>0,a7=4,
a10=a7·q3=4×23=25,从而log2a10=5.
【答案】 B
4.在等比数列 an 中,若公比q=4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式an=________.
【解析】 S3=21,q=4,=21,a1=1,
an=4n-1.
【答案】 4n-1
5. 2013·大纲全国卷 已知数列 an 满足3an+1+an=0,a2=-,则 an 的前10项和等于 A.-6 1-3-10 B. 1-310
C.3 1-3-10 D.3 1+3-10
【解析】 由3an+1+an=0,得=-,故数列 an 是公比q=-的等比数列.又a2=-,可得a1=4.所以S10==3 1-3-10 .
【答案】 C
6. 2013·江西高考 等比数列x,3x+3,6x+6,…的第四项等于 A.-24 B.0
C.12 D.24
【解析】 由题意知 3x+3 2=x 6x+6 ,即x2+4x+3=0,解得x=-3或x=-1 舍去 ,所以等比数列的前3项是-3,-6,-12,则第四项为-24.
【答案】 A
考向一 [090] 等比数列的基本运算
1 2013·北京高考 若等比数列 an 满足a2+a4=20,a3+a5=40,则公比q=______;前n项和Sn=________.
2 等比数列 an 的前n项和为Sn,已知S1,S3,S2成等差数列.
求 an 的公比q;若a1-a3=3,求Sn.
【思路点拨】 建立关于a1与公比q的方程,求出基本量a1和公比,代入等比数列的通项公式与求和公式.
【尝试解答】 1 设出等比数列的公比,利用已知条件建立关于公比的方程求出公比,再利用前n项和公式求Sn.
设等比数例 an 的首项为a1,公比为q,则:
由a2+a4=20得a1q 1+q2 =20.
由a3+a5=40得a1q2 1+q2 =40.
由解得q=2,a1=2.
故Sn===2n+1-2.
【答案】 2,2n+1-2
2 S1,S3,S2成等差数列,
a1+ a1+a1q =2 a1+a1q+a1q2 .
由于a1≠0,故2q2+q=0,又q≠0,从而q=-.
由已知可得a1-a1 - 2=3,故a1=4,
从而Sn==.规律方法1 1.等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题,数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,体现了方程思想的应用.2.在使用等比数列的前n项和公式时,应根据公比q的情况进行分类讨论,此外在运算过程中,还应善于运用整体代换思想简化运算.对点训练 1 2012·辽宁高考 已知等比数列 an 为递增数列,且a=a10,2 an+an+2 =5an+1,则数列 an 的通项公
您可能关注的文档
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:1.2.2空间几何体的三视图学案.doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修三:诱导公式1及答案(2013-2014学年).doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:2.2.3线面平行的性质定理学案.doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:2.2.2面面平行的判定(教案).doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:2.1点到直线的距离.doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:2.3.1直线与平面垂直学案.doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:2.3.3直线与平面垂直的性质学案.doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:2.2.4面面平行的性质学案.doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:2.3两直线平行与垂直的判定.doc
- 山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修二:3.1直线的倾斜角与斜率.doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第29讲 等差数列 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第33讲 基本不等式 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第32讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第34讲 绝对值不等式及柯西不等式(选修4-5) .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第35讲 空间几何体的结构、三视图和直观图 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第38讲 直线、平面平行的判定及其性质 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第39讲 变量间的相关关系、统计案例 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第40讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 .doc
- 山东省济宁市学而优教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题:第45讲 几何概型 .doc
原创力文档

文档评论(0)