山东省淄博市淄川般阳中学高中数学学案：《2.2 向量的减法》 必修四.docVIP

学习目标：理解向量减法的含义；能用三角形法则和平行四边形法则求出两向量的差；体会类比方法和转化思想 学习过程： 【学情调查 情境导入】 1、如何用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两向量的和？ 2、 ； 【问题展示 合作探究】 1、向量减法的含义：若 ，则向量 叫做 ，记作 ； 叫做向量的减法。 2、= ，这表明：减去一个向量等于 。 3、？ ?例题剖析 例1、已知、不共线，求作：。 [ 小结：当向量、起点相同时，从的终点指向的终点的向量就是。 （差向量的箭头指向被减向量） 思考1：你能画图说明=吗？ 例2、已知是平行四边形的对角线的交点，若，， 。试证明：。 思考2：任意一个非零向量是否一定可以表示为两个不共线的向量的和？ 例3、计算：。 注意：对任意一点，。 【达标训练 巩固提升】 1、在平行四边形中，，用,表示。 2、若，下列结论正确的是______________________。 （1）（2）（3） （4） 3、若非零向量和互为相反向量，则错误的是（ ） A、B、C、D、 中，是的中点，设，则 ； 。 5、已知中，，，则下列等式成立的是______________。 （1） （2） （3） （4） 【知识梳理 归纳总结】 向量减法的含义；求两向量的差；两向量与的差起点，终点和指向。 【预习指导新课链接】 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。