新步步高【加练半小时】2017版高考数学（江苏专用文科）专题复习：60专题8 立体几何 Word版含答案.docVIP

训练目标 能熟练应用线面平行、垂直的定理及性质证明平行、垂直问题. 训练题型 (1)证明线线、线面、面面平行与垂直；(2)探求平行、垂直关系成立时满足的条件. 解题策略 用分析法找思路，用综合法写过程，注意特殊元素的运用. 1．(2015·苏州上学期期末) 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是AD，DD1的中点． 求证：(1)EF∥平面C1BD； (2)A1C⊥平面C1BD. 2. 如图，四棱锥P－ABCD的底面为矩形，AB＝，BC＝1，E，F分别是AB，PC的中点， DE⊥PA. (1)求证：EF∥平面PAD； (2)求证：平面PAC⊥平面PDE. 3．(2015·济宁一模) 如图，已知四边形ABCD和BCEG均为直角梯形，AD∥BC，CE∥BG，且∠BCD＝∠BCE＝，平面ABCD⊥平面BCEG，BC＝CD＝CE＝2AD＝2BG＝2. (1)求证：EC⊥CD； (2)求证：AG∥平面BDE； (3)求几何体EGABCD的体积． 4．(2015·北京朝阳区第一次综合练) 如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，各个侧面均是边长为2的正方形，D为线段AC的中点． (1)求证：BD⊥平面ACC1A1； (2)求证：直线AB1∥平面BC1D； (3)设M为线段BC1上任意一点，在△BC1D内的平面区域(包括边界)是否存在点E，使CE⊥DM，并说明理由． 5．(