湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习学案:第3课时 导数的应用(二)极值与最值.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于河北
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湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习学案:第3课时 导数的应用(二)极值与最值.doc

湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习学案:第3课时 导数的应用(二)极值与最值

【课本导读】 1.函数的极值 (1)设函数f(x)在点x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)f(x0),那么f(x0)是函数f(x)的一个极大值,记作y极大值=f(x0);如果对x0附近的所有的点,都有f(x)f(x0),那么f(x0)是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值=f(x0).极大值与极小值统称为极值. (2)当函数f(x)在x0处连续时,判别f(x0)是极大(小)值的方法: 如果xx0有f′(x)0,xx0有f′(x)0,那么f(x0)是极大值; 如果xx0有f′(x)0,xx0有f′(x)0,那么f(x0)是极小值.2.求可导函数f(x)极值的步骤 (1); (2); (3)检验f′(x)在方程f′(x)=0的的符号,如果在根的左侧附近为正,右侧附近为负,那么函数y=f(x)在这个根处取得;如果在根的左侧附近为负,右侧附近为正,那么函数y=f(x)在这个根处取得. 3.函数的最值的概念 设函数y=f(x)在上连续,在内可导,函数f(x)在上一切函数值中的最大(最小)值,叫做函数y=f(x)的最大(最小)值. 4.求函数最值的步骤 设函数y=f(x)在上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在上的最值,可分两步进行: (1); (2). 1.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,下列结论中错误的是(  ) A.x0∈R,f(x0)=0 B.函数y=

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