小学安全介绍.doc

课题：陌生人来敲门 教学目标： 1、树立孩子初步的防范意识。 2、培养孩子思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导学生了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人。 教学重点： 1、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 　　2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点： 憎恶恶人，有警惕性和自我保护意识。 教学准备： 1、排练情景表演：小红没上当 2、多媒体课件、相关录像动画等 教学安排：1课时 教学过程： 一、观看情景表演 “小红没上当”。（教师在主要部分给以提示） 二、 展开讨论 1、引导孩子讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。 2、看课件进行讨论活动。教师提问，让幼儿讨论后回答。 师：今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门。 师：让我们来帮助他好吗？ 提问让学生讨论后回答。 　　（1）来的可能是什么人？ 　　（2)亮亮能开门吗？为什么？ 3、操作课件游戏帮助亮亮想想该怎么做？ 师：这几把要是代表亮亮不同的做法，让我们来选择钥匙吧。 4、总结： 当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门。不要轻易开门，要先弄清楚来人是谁？告诉来人等家长回来后在来，或让来人在外边等一下，也可让人盗父母的单位去找等等。 5、学习儿歌，及自己独自在家时应该怎样做的总结。 6、再次演示课件中正确的做法达到教育效果。 活动延伸： 请一个学生扮亮亮，另一个学生表演陌生人进行表演，以提高学生自我保护意识。 三、活动结束 请学生说说活动中的感受。 课题：关爱生命 牢记燃气安全 教学目标： 1. 了解煤气、天然气在生活中的重要性 2. 了解煤气泄漏中毒后，人的身体会产生的不适反应 3. 了解煤气泄漏后应该采取的措施 4. 了解预防煤气、天然气泄漏的方法 教学重难点： 教育儿童不要玩弄天然气灶具开关和发现燃气泄漏的处理 教学准备： 多媒体课件、相关录像动画等 教学安排：1课时 教学过程： 一、导入 让学生列举生活中需要运用到煤气、天然气的地方，使他们认识到煤气、天然气的重要性 二、主题教育 1. 向学生介绍生活中天然气、煤气产生泄漏的实例，教育学生认识到煤气、天然气作为生活中必不可少的资源外，还存在一定的安全隐患和危险 2. 讨论：若煤气泄漏，我们的身体会有怎么样的不适反应 3. 图画屋： （1）看图说话：将三张图片连接起来，发挥想象力，向大家叙述一个生活小故事。 （2） 小故事中提到的安全小知识： ① 若家里发生煤气泄漏，应该立即打开窗户 ② 尽快到通风的地方换气、呼吸 ③ 应该到安全、没有煤气泄漏的地方拨打110求救 （3）想一想：① 家中使用的煤气炉具是否有过煤气泄漏的情况？ ② 回家闻到一种特殊臭气，此时能开灯吗？ 4. 通过图画屋的学习和思考，总结预防煤气泄漏的小贴士，以及处理煤气泄漏的方法，即课程资源。 （1）预防煤气泄漏的小贴士 ① 认真阅读燃气具使用说明并严格执行 ② 燃气罐的放置方法 ③ 燃气具的检查与维护 ④ 煤炉的使用 （2）处理煤气泄漏的小贴士：对煤气中毒者的急救 5. 故事屋：煤气中毒了怎么办 （1）大家来找茬:找出故事中非非使用煤气不当的地方 （2）智慧小眼睛：找出故事中妈妈应对煤气泄漏的措施 三 巩固: 1. 完成小卫士闯关 2. 讨论：当你闻到煤气、天然气、液化气异味时，应该如何处理？ 冬季，在家里用燃气热水器洗澡时，如何预防煤气中毒？ 四、作业：仔细阅读家中燃气具的使用说明 课题：关爱生命 安全出行 教学目标： 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障。 2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯。 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐。 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民。 5、学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。 教学准备： 多媒体课件、相关录像动画等 教学安排：1课时 教学过程： （一）谈话导入： 同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。随着年龄的增长，我们出行的机会越来越多，双休日，我们岁父母走亲访友，我们去同学家游玩嬉戏，出行安全是我们每个人的心愿。今天，就让我们一起来讨论讨论，出行应注意哪些安全。 （二）模拟演练 1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么。 2、学生以小组为单位进行讨论，然后全