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- 2016-06-08 发布于北京
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Integrated skills教案2.DOC
班级: 姓名: 自我评价:
【学习目标】
1、知识目标:初读课文,了解Simon与Millie遇到的困难和烦恼青少年问题的相关词汇2、能力目标:熟练运用本课时所学知识来谈论自己遇到的困难和烦恼,并学会如何向别人寻求帮助。
3情感目标:结合所学内容了解青少年常遇到的一些困惑和烦恼,思考如何正确面对这些问题。【预习指导和检测】 预习导航
课文了解书信的大意。 试完成课文P46 Part B和Part C 的填空。
二、预习成果
英汉互译。
1、feel bad about that ____________ 2、准时上交家庭作业 ____________
3、a Grade 9 student __________ 4、给我提供一些建议 ____________
5、such as ____________ 6、拒绝做这么多作业 ____________
7、stay up late ____________ 8、一个著名的青少年辅导员____________
9、hear from ___
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