第十一课第二框积极参与国际经济竞争与合作教案.doc

第十一课 经济全球化与对外开放国际经济竞争与合作 教学过程 师生活动 设计意图 时间 一、导入 二、教学目标 （一）知识目标： 1、让学生了解世界贸易组织的作用和基本原则。加入世界贸易组织的机遇。的基本国策的基本格局。开放型经济水平的必要性。 让学生了解全面提高对外开放水平的基本战略。 6使学生理解“引进来”和走出去的含义及我国实行对外开放应该坚持的原则。） 1、正确认识“引进来”与“”之间关系的辩证思维能力。2、就如何应对经济全球化趋势、如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。的信念。的精神培养忧患意识，自觉国家经济安全。1、对外开放是我国长期的基本国策和对外开放的基本格局。（难点） 2、全面提高开放型经济水平的必要性（重点） 重点） （二）自主探究导学 自主探究活动 阅读教材结合相关材料探究讨论 探究资料二 1、探究讨论： （1）世界贸易组织的原则有哪些你对这个机构的认识 （2）你认为该怎样提高对外开放水平？ 2、知识生成 对外开放的新阶段 （1）世界贸易组织的概况和作用 ①概况：世界贸易组织，是世界上最大的__________贸易组织，成立于1995年1月1日。它与________________、_______________并称为世界三大经济组织。 ②作用：世界贸易组织在国际______________领域中发挥着积极的作用。它积极组织______