2007物理总复习打印第四章《物态变化》.docVIP

第四章《物态变化》复习提纲 一、温度 定义：温度表示物体的冷热程度。 单位：摄氏度，用℃表示。 国际单位制中采用热力学温度。 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t + 273K 人体正常体温（口腔）是37℃，正常体温的平均值是36.8℃。 测量——温度计（常用液体温度计） ① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 ③ 分类及比较： 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所 用液 体 水 银煤油（红） 酒精（红） 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 ④ 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 练习：☆温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 练习：☆体温计测得某人体温是37.8℃.若不经过用力甩,仅用酒精消毒后,再先后给39℃的高烧病人及正常人测体温,两次示数分别是( C ) A.39℃.37℃ B.37.8℃37.8℃ C.39℃ 39℃ D.上述示数都不正确 练习：☆一只内径、刻度均匀的温度计，在1标准大气压时，这支温度计在冰水混合物中的示数为2℃；在沸水中的示数为92℃，那么这支温度计每一小格表示的温度为_______℃,某同学用这支温度计测一杯冷水的温度示数为11℃,则这杯水的实际温度是__________℃. 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①　熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 温度不断上升。 熔点 ：晶体熔化时的温度。 熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 凝固 ： 定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。 凝固图象： 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。 凝固点 ：晶体熔化时的温度。 同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。 晶体和非晶体 晶体 非晶体 物质举例 海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属 松香、蜂蜡、玻璃、沥青 熔点和凝固点 有 无 熔化过程 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高 凝固过程 放出热量，温度不变 放出热量，温度降低 熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量 练习：☆北方的冬天，菜窖里放几桶水，防止菜不致辞冻坏，目的：利用水凝固放热，使窖内空气的温度不致过低。 练习：☆把一块0℃的冰投到0℃的水里，（周围气温也是0℃，过一段时间，冰的数量不变，水的数量不变。 练习：☆春天，房檐的积雪熔化，在房檐上又形成了冰溜子，房盖上的温度是大于0℃，当时的气温低于0℃。 2、汽化和液化： ①　汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。（4）空气湿度 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有致冷作用。 练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 ⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度较高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。 考点3蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 发生部位 只在液体表面 在液体表面和内部同时发生 温度条件 任何温度下