2012届高考理科数学一轮复习课件:2-8函数与方程( 北师大版).pptVIP

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  • 2016-11-25 发布于河北
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2012届高考理科数学一轮复习课件:2-8函数与方程( 北师大版).ppt

2012届高考理科数学一轮复习课件:2-8函数与方程( 北师大版)

*  考纲定位 1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.  教材回归 1.方程的根与函数的零点 (1)对于函数 y=f(x)(x∈D),我们把使__f(x)=0的实数x叫做函数 y=f(x)(x∈D)的零点. (2)方程 f(x)=0有实根?函数 y=f(x)的图象与x轴有交点?函数 y=f(x)有零点. (3)函数零点的判定 如果函数 y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线,并且f(a)·f(b)0,那么,函数 y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在x0∈(a,b),使得f(x0)=0,这个x0也就是方程 f(x)=0的根. 思考探究:(1)函数的零点是函数 y=f(x)与x轴的交点吗? (2)在3中,(a,b)内只有一个零点吗? 提示:(1)函数的零点不是函数 y=f(x)与x轴的交点,而是y=f(x)与x轴交点的横坐标,也就是说函数的零点不是一个点,而是一个实数.(2)在上面的条件下,(a,b)内的零点至少有一个c,还可能有其他根,个数不确定. 2.二分法 (1)二分法的定义 对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数y= f(x),通过不断地把函数 f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似

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