2013年高考语文专题复习课件第1模块（5-7讲）-语言文字运用（新课标 湖南省专用）.pptVIP

(3)分句间关系不当。 有时是复句关系不当。如： 大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。 第5讲 │ 知识清单 【解析】 不合逻辑，应为“不应该只关注……更需要关注”；此外语序不当，应为“对于他人、群体、社会的责任和义务”。 (4)范围不清。 有时是几个事物之间的并列，其中有不属于范畴的。如： 大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 第5讲 │ 知识清单 【解析】 “工艺品”与“导游地图”不构成属种关系；“名人字画”与“古玩”属概念交叉，不能并列。 第6讲　语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 真题体验 第6讲 │ 真题体验 一、准确、鲜明、生动 1．[2010·广东卷] 某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单： 晚会节目单 (1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)　 演出：高一(2)班 第6讲 │ 真题体验 (2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)　演出：高二(5)班(其他略) 节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接