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给专职教师制定考核标准体系 1.考核目的： 加强职工的考核工作是深化学校内部管理体制 改革的基础和前提，是职工队伍建设和落实有关法规条例的客观需要。组织并实施好考核工作，不仅能为职工的职务评聘，晋升工资，实施奖惩和培养培训等工作提供可靠的依据，而且有利于职工队伍的优化和整体素质的提高；对促进我校教育事业的可持续发展有着十分重要的意义。 2.考核办法和程序： （1）、职工个人自我评价。 （2）、主管处室主任及教师进行评价 （3）、学校考核小组，根据考核内容标准，对职工的各种考核资料进行系统分析，然后确定考核分数。 考核应遵循的原则 1、客观性原则----以教师的综合表现为考核基础，以个种量化指标为凭证，坚持实事就是。 2、公平性原则----一视同仁对教师进行考核，坚持同一标准。 3、准确性原则----在客观、公正的基础上，根据每位教师的具体情况，做出与其实现表现相符的评价，防止走过场。 德 能 勤 绩 1、德 （1）以学生为本，全心全意为学生服务，关爱学生有突出事例。 （2）自觉维护政府、学校的利益和团结；努力克服困难，积极支持和配合完成上级布置的重大政治任务。 （3）服从学校的工作安排，做到干一行、爱一行、干好一行。 （4）在各级各类座谈会、网上评定中获得广大师生好评。 2、能 （1）教育能力强，所带班级多次被评为“三星”