制作贺卡-马小虎分析.pptVIP

小学综合实践活动——作业3 小教12科数班 第四小组 马小虎 2012011771 活动实施者：五年级（1）班 活动指导者：马小虎 活动时间：2016.5.10~5.25 活动形式：1.小组合作活动，集体交流。 2.调查探究，搜集信息。 一、设计背景 二、活动总目标 三、活动实施过程 四、活动总结 五、活动延伸 一、设计背景 贺卡是人们遇到喜庆的日子或事件时候互相表达问候的一种卡片，并且是传递信息、交流感情的一种重要方式，是人际关系的催化剂。充分利用废旧材料，运用彩绘等方法，并展开想象，制作出各种各样精美的贺卡，不仅节约还特别有意义。 二、活动总目标 1.通过各种途径收集不同的贺卡，培养收集信息的能力。 2.掌握制作贺卡的方法及技能。 3.锻炼动手动脑的能力与创造能力。 4.培养学生整体设计的能力与贺卡制作能力。 5.提高动手实践能力及对色彩的感知能力。 三、活动实施过程 （一）欣赏照片，导入课题 （二）围绕课题，策划制作方案 （三）依据方案，制作贺卡 （四）相互交流，展示自己的贺卡 欣赏照片，导入课题 围绕课题，策划制作方案 贺卡制作工具原料： 剪刀、小刀、铅笔、橡皮、彩色卡纸、彩带(用不用都一样，用用更好看)、糖果纸(用不用都一样，用用更好看)、彩笔(用不用都一样，用用更好看)、勾线笔、胶带等。 制作步骤 　　1.首先找一张卡纸，用铅笔画出你喜欢的形状，(像心形、三角形、圆形、菱形、礼物的形状、向日葵的形状、蛋糕的形状等等)画错了，可以用橡皮修改。 　　2.觉得满意了，就用勾线笔勾边，在图形里写上祝福的话语(像祝你生日快乐、天天快乐等等)用剪刀剪下外框来。 　　3.拿彩带绕外边一圈，用胶带固定。在用彩笔画上花边，贴上糖果纸做装饰，用胶带固定。 4.大功告成，再送之前别忘了写上你的大名。 注意事项： 1.在使用剪刀或小刀时，不要剪（割）到手。 2.制作过程中要注意自己和其他同学的安全。 3.尽可能制作自己喜欢的贺卡，贺卡要有个性。 4.不要做太多的装饰，不然就不好看了。 ? 1.自由组合活动小组，选出组长，组长安配任务，为小组起一个响当当的名字和口号。（教师要根据各学生的实际能力进行适当地调整） 2.通过网络查阅相关资料，收集不同的贺卡及其制作方法。 3.各小组根据自己查找的方法或教师给出的方法，制定自己组的贺卡制作方案。 依据方案，制作贺卡 1.每个小组根据自己所制定的方案或教师给出的方法，制作自己喜欢的贺卡。 2.制作过程中遇到困难时寻求老师、同学、他人的帮助。