金刚石说课重点分析.pptVIP

实验探究：活性炭的吸附性 4、化学知识在生产、生活中有广泛的应用。 （1）时下兴起的环保炭雕工艺品是由 优质的木质碳、果壳碳、矿物质碳和 特种 矿物质等加工而成的。可以持续 除去空气中各种有毒气 体、烟雾、异 味等，能有效净化空气，维护人体健康。 它在此过程中起到______作用。 （2）不是经常使用的锁，开启时往往比较困难，可向 锁眼中加入少量铅笔芯粉末，便容易开启。这是因为__________________________________。 （3）室内有人吸烟后，常会留下难闻的气味。可试着在 室内点燃一支蜡烛， 不久这种气味就消失了，该气味消 失的原因是______________________________________。 采用学生自主学习法、学生分组实验探究法、对比归纳法等教学方法，努力做到教法与学法的最优组合。创设丰富的问题情境，通过对比交流，语言的表达等方式，在交流探讨过程中产生思维的碰撞，激发学生产生新的想法，降低学习难度，从而使学习难点得以顺利突破。 ３.教法与学法及反馈调控措施 11 教 学 目 标 三、说教学过程 （一）创设情境，引入新课 12 教 学 目 标 （二）探究实验，获得新知. 13 金刚石 石墨 教 学 目 标 切割金属、岩石 钻头 结论:金刚石的硬度大,它是天然存在的最硬的物质。 14 金刚石— 天然最硬的物质 活动①用玻璃刀刻划玻璃 活动②验证石墨导电性 把一根石墨电极或6B的铅笔芯和导线连接在一起（如图），接通电源后，灯泡是否发亮？这个实验说明了什么？??? 　结论：石墨具有导电性，其它条件相同时，石墨含量越高，导电性能越好。 15 教 学 目 标 石墨很软 石墨可做 铅笔芯 16 石墨— 天然最软的矿物之一 活动③亲自用手触摸铅笔芯粉末 教 学 目 标 （三）展示结构 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，为什么物理性质存在如此大的差异性？ 金刚石的结构 石墨的结构 原因：碳原子的排列方式不同 17 目的：培养学生的实验探究能力 （四）亲手实验，突破难点 18 教 学 目 标 电子显微镜下看到的木炭结构 具有疏松多孔的结构 19 教 学 目 标 结构 决定 性质 决定 用途 反映 反映 讨论：物质的结构、性质和用途之间有什么关系？ 20 活性炭、焦炭、炭黑与木炭相似，它们通常称为无定形碳。 无定形碳 木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的。 活性炭 木炭 焦炭 炭黑 21 教 学 目 标 木 炭 的 用 途 活性炭的用途 22 教 学 目 标 水立方的净水工艺中使用到活性炭 23 教 学 目 标 油墨 炭黑的用途 24 教 学 目 标 炼钢铁用的焦炭 25 教 学 目 标 “碳”是指碳元素，即核电荷数为6的一类原子的总称，在描述物质组成时用“碳”，如：二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙等； 而“炭”是指具体的物质，一般指木炭、炭黑、焦炭、活性炭等。 26 C60—— 神奇的碳单质分子 C60 的分子结构 （五）关于C60 的教学 27 C60 C60，又称“足球烯”。它是美国休斯顿大学的克罗脱（Kroto,H.W.)和史沫莱(Smalley,r.e.)等人在1985年发现的。我国北京大学化学系和物理系研究小组也研制出了C60分子。 C60除了在超导方面的应用外，也具有广泛的应用前景： ①有感觉功能的传感器②增强金属的强度③新型的催 化剂④光学应用⑤对癌细胞具有杀伤效应等医疗功能。 资料 C60 28 C90 C540 C70 科技前沿 C240 29 纳米碳管 期待着你去发现！ 含有同种元素的物质可能是单质，也可能是混合物。 30 金刚石的结构 石墨的结构 大显身手 钻 石 电 极 质地很软 优良的导电性能 琢磨后有夺目的光泽 耐高温 有滑腻感 天然存在最硬的物质 1、请将下列相关的内容画连线： 铅笔芯 润滑剂 坩 埚 钻 头 31 2、在物质的家族中，有一家兄弟很多：老大骨头硬，光 彩照人，身价百万；老二软又滑，修锁锁灵；老三似足 球，科研人员喜欢它。请你猜一猜：老大是　　　　， 老二是 ，老三是 ，它们之所以有不同的 物理性质是因为　　　　　　　　　　　　　。 3、下列变化中属于化学变化的是 A．用活性炭、木炭给红糖水脱色 B．石墨在一定条件下转变为金刚石 C．用金刚石刻划玻璃