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第一节 杂交育种与诱变育种 设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗黑粉病;品种B籽粒少,但抗黑粉病。 讨论: 你用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起,又能去掉缺点? 黑粉病 创设情景 学习目标:1.简述杂交育种和诱变育种的概念,举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。(简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性。)2.举例说明杂交育种、诱变育种在生产中的应用。3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。学习重点:遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。学习难点:杂交育种和诱变育种的优点和局限性。 确立目标 原理: 一、古代人类的育种方式--选择育种 利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,培养出优良品种。 育种周期长,可选择的范围有限。 不足: 1、什么叫杂交育种?杂交育种依据的遗传学原理是什么? 2、杂交育种常用的方法是什么?杂交育种有什么优点和缺点? 5、请举出我国在杂交育种和诱变育种方面的成就? 自学题纲 3、什么叫诱变育种?诱变育种依据的遗传学原理是什么? 4 、诱变育种常用的方法是什么?优点和缺点各是什么? 二、杂交育种 1、概念: 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种(稳定遗传)的方法。 2、原理: 反馈矫正 基因重组 例如:如何利用纯种的高秆抗锈病(DDRR)和矮秆不抗锈病(ddrr)的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种。 F1:DdRr D_R_, D_rr , ddR_, ddrr F2 × 连续自交直至到不再发生性状分离为止 ddRR(矮抗) 像这样显性性状是优良性状,采用杂交育种必须连续自交4~5代后种子才相对较纯,育种年限至少5年。 反馈矫正 二、杂交育种 1、概念: 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种(稳定遗传)的方法。 3、方法: 2、原理: 杂 交 自交 (选优 自交) 若干次 纯种 基因重组 杂交 F1间交配 选优 测交 植 物 动 物 5、不足: 4、应用: 可用于农作物品质的改良、产量的提高,培育新品种;也用于家禽、家畜的育种。 杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能产生新的基因;杂种后代出现分离现象,育种进程缓慢,过程复杂。 三、诱变育种 (1)概念:人工利用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变。 (2)优点:能提高突变率,产生新基因;在较短时间内获得更多的优良变异类型。 (3)应用: ①农作物新品种的培育,新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。如“黑农五号”大豆,产量提高了16%,含油量比原来提高了2.5%。 三、诱变育种 (4)应用: ①农作物新品种的培育,新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。如“黑农五号”大豆,产量提高了16%,含油量比原来提高了2.5%。 ②用于微生物育种 (1)概念: (3)优点:能提高突变率,产生新基因;在较短时间内获得更多的优良变异类型。 (2)原理: 中间为青霉菌,周围是细菌。 青霉素(Penicillin,或音译盘尼西林) 又被称为青霉素G、peillin G、?盘尼西林、配尼西林、青霉素钠、苄青霉素钠、青霉素钾、苄青霉素钾。 青霉素是抗菌素的一种,能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素,是由青霉菌中提炼出的抗生素。 太空椒 普通椒 诱变育种除了采用常规的诱变育种方法外,还采用太空育种。 太空育种主要是利用返回式卫星和高空气球能达到的高空环境,通过强辐射、微重力和高真空等条件使植物种子的基因发生基因突变的作物育种新技术。 我国已培育成功许多太空作物: 1.60Co是典型的γ放射源,可用于作物诱变育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种,如棉花高产品种“鲁棉1号”,在我国自己培养的棉花品种中栽培面积最大。 γ射线处理后主要引起—————,从而产生可遗传的变异。除γ射线外,用于诱变育种的其他物理诱变因素还有———、——————和————————。 达标测评 基因突变 x射线 紫外线 激光 (4)局限性: (5)克服方法: 原因:基因突变是随机不定向的。 讨论:怎样克服? 除了杂交育种和诱变育种之外我们前面还学过什么育种方式? 诱变育种的方向难以掌握,诱变体难以集中多个理想性状。 要想克服这些局限性,可以扩大诱变后代的群体
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