【全程复习方略】2014年人教A版数学理(广东用)配套课件:小专题复习课(三)数列、不等式、推理与证明(共39张PPT).pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2014年人教A版数学理(广东用)配套课件:小专题复习课(三)数列、不等式、推理与证明(共39张PPT).ppt

【全程复习方略】2014年人教A版数学理(广东用)配套课件:小专题复习课(三)数列、不等式、推理与证明(共39张PPT)

小专题复习课(三) 数列、不等式、推理与证明 1.主要考查利用等差数列、等比数列的性质解决有关的计算问题 2.试题为选择题、填空题,命题角度新颖、灵活,经常与其他知识交汇在一起,难度中等 热点二: 等差数列与等比数列的性质及应用 1.主要考查利用等差数列、等比数列的通项公式、前n项和公式进行基本运算,考查解方程(组)思想方法的应用 2.试题以选择题、填空题的形式出现,难度中低档 热点一: 等差数列与等比数列的基本计算 考 情 播 报 热 点 聚 焦 1.主要考查一元二次不等式的解法,多与集合运算、求函数定义域、用导数求单调区间等融合在一起命题 2.试题一般以选择题、填空题形式出现,难度不大,属于基础题 热点四: 一元二次不等式的解法 1.主要考查利用累加法、累乘法、构造法等求数列的通项公式以及利用公式法、错位相减法、裂项求和法、分组转化法等求数列的前n项和 2.试题主要以解答题的形式出现,考查学生的运算能力,难度中等 热点三: 数列的通项与求和问题 考 情 播 报 热 点 聚 焦 1.一是考查平面区域,多与判断区域形状、面积计算、几何概型求解、函数图象应用等交汇在一起,题目灵活多变;二是考查线性规划问题,多为线性目标函数,还会涉及距离、斜率等非线性模型,有时还可与平面向量联系 2.该考点试题主要是选择题、填空题,以考查基础知识为主,难度为中低档 热点五: 平面区域

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