7.2用联系的观点看问题学案(人教必修4).docVIP

第七课 唯物辩证法的联系观 第二框 用联系的观点看问题 班级： 姓名： 基础梳理 一、坚持整体与部分的统一 1、整体与部分的辩证关系 ⑴整体与部分是相互区别的 ①含义不同： 整体是事物的 和发展的 ，从数量上看它是 。 部分是事物的 和发展的 ，从数量上看它是 。 ②地位、作用、功能不同： 整体居于 地位，整体 着部分，具有部分 的功能； 部分在事物的存在、发展过程中处于 地位，部分 和 于整体。 ⑵整体与部分是相互联系、密不可分的 ①整体是由 构成的，离开了 ，整体就不复存在。部分的功能及其变化 整体的功能， 的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用。 ②部分是 的部分，离开了 ，部分就不成其为部分。整体功能状态及其变化也会 到部分。 2、整体与部分的辩证关系原理的方法论意义 ⑴我们应当树立 ，立足 ，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的 ，从而达到整体功能 部分功能之和的理想状态。 ⑵同时，必须重视 的作用，搞好 ，用 的发展推动 的发展。 二、掌握系统优化的方法 1、整体和部分的关系，在一定意义上就是 和 的关系。 2、系统是由 和 的诸要素构成的 。 3、系统的基本特征： 、 和内部结构的 。 4、如何掌握系统优化的方法。（P59，理解） 5、系统优化方法的方法论意义： 我们要用 的思维方式来认识事物。要着眼于事物的 ，从 出发，把各个 、各个 联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的 的认识。 互动探究 探究一：阅读课本第57页方框中的内容，思考： 黄筌为什么无法改动吴道子的画？其中反映出什么哲学道理？ 探究二：阅读第58页方框中的内容，请根据木桶和短板的争论，说说整体和部分的关系。 探究三：阅读第59页第一个方框中的内容，思考其中两种学习方法中包含了什么哲学道理？ 探究四：星期天，小明在家帮妈妈做饭，择菜要用5分钟，洗菜要用3分钟，淘米要用2分钟，切菜要用4分钟，用电饭煲煮饭要用30分钟，用煤气灶炒菜要用18分钟。 请问，怎样安排最省时合理？至少要用多少时间？这一安排给你什么哲学启示？ 巩固练习 1．苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、声音三者之间的联系表明 （ ） A．事物与事物之间是有区别的 B．系统和要素之间是可以相互转化的 C．整体具有部分没有的功能 D．整体功能总是大于部分功能之和 （2．全面建设小康社会，重点在农村。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为 （ ） A．部分比整体更重要 B．部分制约整体，整体不能脱离部分而存在 C．部分功能之和大于整体功能 D．整体功能大于部分功能之和 3．国家环保总局要求，各地区、各部门要从战略和全局的高度，充分认识建设环境友好型社会的重要性和紧迫性，按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作要求开展工作。这是因为 （ ） A