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  • 2016-07-05 发布于重庆
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说课稿人教英语九年级Unit9WhenwasitinventedSectionA.doc

说课稿人教英语九年级Unit9WhenwasitinventedSectionA

Unit 9 When was it invented (section A 1a-1c)说课稿 曙光学校 韩泳 今天我说课的内容是新目标英语九年级九单元第一课时,说课包括八部分 一、说教材 (一)教材的地位及作用 本课是新目标英语九年级上册第九单元的第一课时,本单元主要是围绕着“Inventions”为中心话题,让学生学会用被动语态来谈论身边的发明如电话、电脑、汽车、茶叶、篮球以及对一些当代发明的看法;它是继unit 3之后的再次学习被动语态‘本单元主要学习一般现在时、一般过去时态的被动语态,让学生根据所学的知识,学会表达由于这些创造和发明对你生活的帮助和对生活质量的提高认识。本课主要通过熟悉我们周围经常使用发明物的历史来开阔眼界,学会谈论发明的历史。 (二)教学目标 1、①学习词汇:invent , calculator ,be used for ,light bulb , microwave oven ②学习句型:when was ---- invented? Who was/were ----invented by? What is /are ---used for ? 2、弄清主动语态与被动语态的差异,并通过练习和运用加以巩固。 (三)教学重点 。据新目标对口语交际的要求, 重点是三个使用被动语态的关键的问句。 二、说学情

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