说课《玩偶之家》.docVIP

《玩偶之家》说课稿 中 文 系 魏 莉 各位评委，大家好。我说课的题目是《玩偶之家》，我将从教材分析、教法分析、学法指导以及教学过程四方面对本课进行说明。 教材分析。 此部分，我将从以下五个角度进行分析：（授课对象、教材联系、教学内容、教学目标、教学重、难点） 本课内容隶属于《外国文学史》学科，授课对象为高职汉语言文学专业的学生，是中文系必修的专业理论课。通过文学史的介绍、经典作家作品的解读,使学生扩展视野,丰富知识, 提高艺术鉴赏力增强人文精神的,,认识到自己所处的玩偶地位，继而离家出走的故事,揭露了资产阶级家庭关系的虚伪,揭示了资本主义社会法律、宗教、道德的不合理,提出了妇女解放这一重大的社会问题。 前一节课已经介绍了易卜生的生平、创作概况及其对文学的重要贡献，在学生已阅读《玩偶之家》剧本的基础上开始本节的教学。 本节课介绍《玩偶之家》情节，使学生掌握作品主题、娜拉形象和艺术特色，探究造成其玩偶地位的多种原因，并且通过中国文人对娜拉出路的解读，培养学生的独立意识，为步入社会做好准备。 按照大纲要求，结合作品内容，确定教学目标如下： 1、知识目标：掌握作品思想内容、娜拉形象和艺术特色。 2、能力目标：通过分析娜拉形象，提高学生理解把握作品的能力，并以此提高学生的语言表达能力、思维能力与审美能力。 3、情感目标：通过娜拉的遭遇对学生进行人生观、家庭观的教育，培