科教版三年级科学教案.docVIP

?三 ?年级??学科教学设计 第单元第课时?总课时数：授课时间年月日备课人：吕东升? 课题 学 习 目 标 重点 难点 教学准备 教??????学??????过??????程 变化的过程 变化的条件 霜 水蒸气（气体） 冰晶（固体） 温度降到0℃以下 雪 水蒸气（气体） 冰晶（固体） 温度降到0℃以下 冰 水（液体） 冰晶（固体） 温度降到0℃以下 露 水蒸气（气体） 水（液体） 温度降到0℃以上 云 水蒸气（气体） 水（液体） 温度降到0℃以上 雾 水蒸气（气体） 水（液体） 温度降到0℃以上 二、水的三态循环 1、小结：我们刚才通过的讨论和前面几课的实验和观察，发现了液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成液态的水，液态的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。 同学们能用图来表示上面三者之间的转化吗？（学生画） 2、人们常说“下雪不冷、化雪冷”这种说 法有道理吗？（下雪属于凝华过程，而凝华过程需要放热，向空气中释放部分热量，所以人就不感到冷。化雪属于融化过程，而融化过程需要吸热，从空气中带走部分热量，所以人就感到冷。） 3、很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，你明白其中道理吗？（室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上。） 板 书 设 计 教 学 反 思 围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足??进行反思 审核人：????????? 新安边镇中心小学电子教案 - 1 -