2013年高二历史复习教案：3.2 新文化运动与马克思主义在中国的传播（人民版必修3）.docVIP

新文化运动与马克思主义的传播 【考点展示】 1.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响 2.结合新文化运动的内容，评价其对传统文化的态度，树立对传统文化的正确的扬弃观。 3.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 【知识梳理】 一．新文化运动 1．背景： （1）袁世凯窃取大权后，在政治上准备复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流。 （2）第一次世界大战期间，中国资本主义有进一步发展，资产阶级强烈要求实行政治民主，打破封建思想的束缚。 （3）辛亥革命使西方的民主、自由、平等的思想得到进一步传播，--------------民主共和观念深入人心。（4）一批具有民主思想的知识分子对袁世凯的尊孔复古逆流极为不满，《新青年》诞生。 2．代表人物及阶级：陈独秀、李大钊、胡适等；资产阶级（激进的民主主义者）。 3．主张：（1）提倡民主和科学-，反对专制和愚昧迷信；（2）提倡新道德，反对旧道德； （3）提倡新文学，反对旧文学。 4．评价 （1）它反映了中国自近代以来，中国人向西方学习已从仿制器物到学习制度、思想的不断深入。 （2）它猛烈地冲击着中国几千年传统的封建伦理道德和政治意识，动摇了封建统治的思想基础，在国内产生巨大的影响。 （3）民主和科学得到弘扬，形成了一股思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了思想基础，也推动了自然科学的发展。 （4）新文化运动中，一些先进知识分子在批判封建正统思想的过程中，对东西方文化的某些提法存在绝对否定或绝对肯定的片面性。 【点拨】新文化运动之“新”，在其对封建正统思想的冲击达到了前所未有的高度，误以为是由于运动有了新的指导思想。尤其在新文化运动的前期，其指导思想与辛亥革命、甚至是戊戌变法都无本质差异，均以民权、平等和进化论学说为理论武器。要说区别，只能说是斗争的矛头所向。新文化运动将斗争矛头直指以孔子为代表的传统的儒家道德，因而，对维护封建统治的精神支柱——儒家学说以沉重一击，动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到了空前解放。 二．马克思主义传入中国 1．背景 （1）20世纪初随着中国民族资本主义的发展，中国无产阶级队伍壮大。 （2）1917年俄国十月革命胜利，给中国送来了马克思主义。 （3）新文化运动促进思想解放，为马克思主义的传播奠定了思想基础。 （4）五四运动促进了马克思主义的传播。 2．意义 （1）马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国主义的开展。 （2）马克思主义的传播，大大增强了中国工人阶级斗争的信心，推动了马克思主义与中国革命实际相结合。 （3）马克思主义的传播，为中国共产党的诞生准备了思想基础，1921年7月，成立了以马克思主义理论为指导的中国共产党，这既是马克思主义在中国的胜利，又标志着中国革命的面貌从此焕然一新了。 3．特点 （1）先进知识分子起了核心倡导作用。从1918年李大钊-在中国举起社会主义大旗之后，先进知识分子成为宣传马克思主义的主要推动者。他们通过创办报刊、成立社团以及翻译马克思主义经典著作等方式向民众介绍马克思主义的基本原理； （2）马克思主义宣传与工人运动相结合。在五四运动中，不少先进知识分子主动接近工人阶级，向工人阶级宣传社会主义，这样使马克思主义在中国的宣传，一开始就带有与工人运动相结合的特点； （3）马克思主义是在与各种非马克思主义思潮的斗争中发展传播的。五四运动以后，国内出现了一股宣传和介绍社会主义的热潮，但内容极其庞杂，有各色各样的社会主义流派。先进知识分子取各家之长，弃各家之短，对各种社会主义流派进行认真的比较研究。 【点拨】李大钊：最早在中国宣传马克思主义,五四运动后成为传播主流，马克思主义与中国工人运动相结合诞生了中国共产党。马克思主义是向西方学习找到的救国的正确的思想武器。 【重点难点讲解】 1．比较新文化运动前期和后期的不同 新文化运动以五四运动为界，分为前期和后期两个阶段。 ①领导不同：前期新文化运动的领导力量是资产阶级民主主义者；后期是马克思主义者。 ②指导思想不同：前期指导思想是民权、平等和进化论；后期是马克思列宁主义。 ③主要内容不同：前期以“科学”“民主”，反对专制迷信与封建道德、旧文学为主要内容；后期以传播马克思主义为主要内容。 ④性质不同：前期属于资产阶级民主主义的文化运动；后期是无产阶级的新文化运动。 ⑤作用不同：前期在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了传统礼教的思想统治地位，促进中国人民的觉醒，为马克思主义的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生；后期揭开了新民主主义革命序幕，为中共的成立作了思想准备。 2．资产阶级维新派、革命派、激进派的实践结果 （1）