2013年高二历史复习教案：第18课 新时期的理论探索（人教版必修3）.docVIP

第18课 新时期的理论探索 一、伟大的转折 1.背景 ①“文化大革命_”结束后，中国将向何处发展，引人关注。 ②中央工作会议上，邓小平的讲话:着重阐述毛泽东实事求是的观点，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看,在中国面临何去何从的重大历史关头，冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 ③关于真理标准问题的讨论：1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，掀起了关于真理标准的讨论。 2.转折 ①1978年底，中共第十一届三中全会召开. ②会议确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。 ③我国的改革开放从此揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。 二、邓小平理论的形成 1.中共十二大：邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设中国特色的社会主义。 2.中共十三大：根据邓小平的意见，系统提出了社会主义初级阶段理论，确定党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。会议第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。 3.南方谈话：1992年，邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话。围绕“什么是社会主义 怎样建设社会主义”这个根本问题，他指出，社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；判断各方面工作的是非标准应是“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 4.中共十四大：会议提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。 5.中共十五大：决定把邓小平理论作为的指导思想写入《中国共产党章程》。 6.邓小平理论除了对新时期建设中国特色的社主义的论述外，还创造性地提出“一国两制”的伟大构想，阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思想，内容十分丰富。 7.历史作用 ①在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。 ②邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 三、“三个代表”重要思想 1.背景 ①20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。 ②在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。 2.内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。 3.地位 ①“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。 ②2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了《中国共产党章程》。 ③“三个代表”思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党 怎样建设党的问题。