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第一讲 网络新闻编辑概述 主讲:唐冰寒 tbh-321@163.com 教学目的/重点/难点 教学目的 通过本章学习,使学生对网络新闻编辑这门课程有一个宏观的认识,能把握网络新闻编辑这一新兴职业的发展趋势及市场需求,从现实就业的角度对这门课产生兴趣。 教学重点 网络新闻编辑工作的特点 网络编辑的职业要求 大学生求职之“十大”最有价值证书 中国公示10个新职业 网络编辑等列入三百六十行 大学生求职之“十大”最有价值证书 NO.1:英语证书 NO.2:计算机证书 NO.3:学校证书 NO.4:第二外语证书 NO.5:财务类证书 NO.6:专业资格证书 NO.7:兼职实习证明 NO.8:发表论文、专利证书 NO.9:竞赛获奖证书 NO.10:毕业证、学位证、第二学位 中国公示10个新职业 网络编辑等列入三百六十行 据央视报道,中国劳动和社会保障部日前公示了第三批共10种新的行业。网络编辑员、信用管理师等行业,加入“三百六十行”的行列。 这次公布的10个新行业包括:信用管理师、网络编辑员、房地产策划师、职业信息分析师、玩具设计师、黄金投资分析师、企业文化师、家用纺织品设计师、微水电利用工和智能楼宇管理师。 此外,劳动和社会保障部专家组还在对10种新职业进行研究论证,他们有望作为第四批新职业被公布。 其中包括体育经纪人、健康指导师、农业技术指导员等。 1、网络新闻编辑工作的特点 低门槛性 全时性 海量性 互动性 多媒体性 多级性 连通性 个体性 社会性 虚拟性 自主性 参与性 成分的多元化 网站业务的复杂性与相互关联性 新闻采访权的限制 被动性与主动性 编辑工作的原创特征 “把关人”角色 跨专业跨媒体 循环利用资料 层次化网络化的新闻组织方式 实时报道 多媒体采访与写作 层次互动报道 2、网络新闻编辑的从业队伍 与职业要求 300万大军 我国网站总数近70万个,按照网站数量估算,目前我国拥有网络编辑从业人员300多万人。而我国传统媒体所有编辑记者才75万人,网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。网站的编辑人员学科背景与五年前也有显著的变化。高强度的工作基本也是用高回报作为补偿的。网络编辑的薪资水平一般地要高于社会平均薪资水平。 从“搬运工”开始 国家劳动和社会保障部对网络编辑员的工作内容概括为:“采集素材,进行分类和加工;对稿件内容进行编辑加工、审核及监控;撰写稿件;运用信息发布系统或相关软件进行网页制作;组织网上调查及论坛管理;进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。” 现实能力VS现实需要 网络编辑基础串讲、信息筛选、内容加工、内容原创(新闻采访、新闻写作、视听语言基本知识)、互动组织(受众调查、论坛及其他互动形式的管理)、内容发布系统、信息技术素养串讲(计算机与网络使用应用基础、网页制作软件的基本操作、HTML语言基础) 2、网络新闻编辑的从业队伍 与职业要求 具备完善的知识与技能结构 网络编辑需要掌握以下领域的基本知识与技能:英语、新闻传播学、计算机及网络技术基础、良好的文字表达能力及网络编辑所负责领域的相关学科基础知识,如财经网络编辑需要懂财经,房产频道的网络编辑至少要懂得房地产领域的基本概念,而负责时尚频道或女性频道则要对时尚保持较高兴趣与敏感性。 对内容的组织、整合、解读能力 在过去,网站内容还没有技术可以自动生成,而是依靠采编们的智慧将相关领域内的新闻进行编排,是一个手工的编辑发布过程。但是,随着技术的进步,网络编辑的这些采集、发布信息的过程已经能够被一些技术所替代,比如,目前中国搜索推出的全自动的搜索平台,其自动程序已经能永不疲倦的将所有新闻源的新闻全部收录,把各类新闻网站的新闻信息整合在一起,经过深度的技术加工,提供给网民客观的新闻服务。 而中国搜索新闻中心则更多的利用了用户的智慧,将用户们点击和转载最多的新闻作为热门新闻推送给访问者,由网民们决定网民最需要的新闻内容。如果说,网站之间第一阶段的竞争在于内容的海量以及信息的速度等量化元素的较量,那么,下一阶段的竞争则会侧重于内容“质”的较量,信息的有序、清晰、准确则更为关键,因此网络编辑对内容的组织、整合、解读能力就是不可或缺的。 具备宏观视野、全局思维与创新意识 对国家以及世界大环境的把握、对社会动态的准确捕捉、对流行时尚的敏感、对网站整体结构及风格的遵循与设计、对负责版面的整体架构,等等,这些都是网络编辑在思维方面的准备。 具备一定的市场意识 因为网站如同传统媒体一样,尽管是以内容为生的,可是,离开相关客户的支持,网站还是无法生存的。这个客户既包括广告主等商业类客户,也包括
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