典型例题探究（条件语句）.docVIP

［典型例题探究］ 规律发现 【例1】某地电信部门规定：拨打市内电话时，如果通话时间不超过3 min，则收取通话费0.22元；如果通话时间超过3 min，则超过部分按每分钟0.1元收取通话费，不足1 min按1 min计.设通话时间为t（min），通话费用为y（元），如何设计一个计算通话费用的算法?编写一个程序. 到邮局寄信也属此类问题，不足额部分按足额付费. 分析：实际上y是关于t的分段函数，关系式为 y= ［t－3］表示取不大于t－3的整数部分. 其算法的程序框图是 分段函数实际上是关于条件的选择，用条件结构，相应的程序用条件语句.y=［x］叫取整函数，如［2.5］=2，［3］=3. 这里应用的是条件结构，在程序语言中用条件语句来表达. 解：INPUT “请输入通话时间（分钟）：”；t IF t=3 THEN 这里有两个条件结构，要分清各自的控制条件. 取整函数在程序中用INT（ ）来表示，如： INT（2.5）=2，INT（3）=3，INT（－3.5）=－4. 若t是整数，则INT（t）=t，若t不是整数，则INT（t） t. y=0.22 ELSE IF INT（t）=t THEN y=0.22+0.1*（t－3） ELSE y=0.22+0.1*（INT（t－3）+1） END IF END IF PRINT “通话时间为（分钟）：”；t PRINT “通话费用为（元）：”；y END 条件语句嵌套分别用END IF结束.程序结束用END结束.在程序中要区分开END IF与END的作用. 当t－3不是整数时，计费时间应该是t－3的整数部分加1. 【例2】儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1 m，则不需买票；若身高超过1.1 m但不超过1.4 m，则需买半票；若身高超过1.4 m，则需买全票.试设计一个买票的算法. 分析：是否买票，买何种票，都是以身高作为条件进行判断的，此处形成条件结构嵌套.程序框图是 分段函数的形式.类似的实际问题，乘飞机按年龄分：12岁以下买半票，12岁以上买全票，无免票. 解：INPUT “请输入身高h（米）：”；h 条件结构嵌套.在h1.1时，又有条件限制. IF h=1.1 THEN PRINT “免票” ELSE 此处的ELSE分支指的是h1.1时. IF h=1.4 THEN PRINT “买半票” ELSE PRINT “买全票” END IF END IF END 此处的ELSE分支指的是h1.4时. 【例3】任意输入三个正数，判断能否构成三角形，若能构成三角形，利用公式S=〔其中p=（a+b+c）〕计算其面积. 分析：能否构成三角形，要看两边之和是否大于第三边，且任意两边都要比较，这实际上有三个条件同时成立. 解：INPUT“请输入三个正数a，b，c：”；a，b，c IF a+bc AND b+ca AND c+ab THEN p=（a+b+c）/2 m=p*（p－a）*（p－b）*（p－c） S=SQR（m） 思维拓展 这个例题在上节例题中已出现，但当时已确定是三角形，今天需要先判定是否构成三角形.进一步地还可以把题目加深一下：任意输入三个实数，这时需先判断这三个实数，若至少有一个为负数或零，则构不成三角形，然后才是三个正数的情况. PRINT “能构成三角形” PRINT “这个三角形的面积是S=”；S ELSE PRINT “构不成三角形” END IF END 【例4】某次考试规定：共考三门课，凡考试符合下列条件之一的，发给优秀证书. （1）三门成绩之和大于280分的； （2）其中两门成绩大于95分，另一门大于80分的. 试编写一个算法的程序. 分析：第一种情况容易实现，第二种情况又可以分为三种情况，要一一分清.用条件语句嵌套. 解：INPUT“请输入学生的考试成绩a，b，c：”；a，b，c IF a+b+c280 THEN 实际上比较两边之和大于第三边，只需比较两条较短的边的和大于第三边即可.因此，开始时可以先比较a、b、c的大小，然后再比较两个较小数的和与第三边的关系. PRINT “请发给优秀证书！” ELSE IF a95 AND b95 AND c80 THEN PRINT “请发给优秀证书！” ELSE