高中历史人教版:2.7 秦汉时期的文化2.docVIP

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  • 2016-06-17 发布于河北
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高中历史人教版:2.7 秦汉时期的文化2.doc

高中历史人教版:2.7 秦汉时期的文化2

第二课时 [导入新课] 提问式导入 [教师提问]从上节课开始,我们对秦汉文化已经有了一个初步的印象,那么秦汉时期的文化具有怎样的特点呢? [学生回答]秦汉文化具有以下四个特点:一是统一与多样化有机结合;二是中外文化交流空前频繁其三是水平居于世界前列;其四是奋发向上,气势恢弘。 [教师提问] 那么,通过上节课所学的内容,让大家印象最深的是哪一点呢? [学生回答] 是水平居于世界前列这个特点。 [教师提问] 为什么这样说呢? [学生回答]因为上节课我们学习了秦汉时期先进的科学技术,不论是造纸术的发明和改进、《九章算术》的问世,还是医学理论体系的构建,都反映了秦汉文化处于世界领先行列,对世界做出了贡献。 [教师过渡]对中国古代文化产生重要影响的不仅仅是科技领域,儒学、佛教、道教,对中国古代传统文化也有着深刻的影响,两汉时期的思想领域出现了这样一些局面:董仲舒改造儒家思想,确定儒学的统治地位;唯心主义与唯物主义之间斗争激烈,王充在唯心主义泛滥之时独树一帜;佛教传入,道教始创,中国古代宗教格局的基本框架。今天这节课让我们来继续了解秦汉时期其他文化上的成就,首先来学习两汉时期的哲学与宗教。 [板书]三、哲学与宗教 1.哲学 [教师提问] 在学习“汉武帝的大一统”这一目的时候,我们曾经提到过一位儒学大师,正是他把创造性地改造了儒家思想,为汉武帝的大一统建立了理论基础。这个人是谁呢? [学生回答]

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