江苏省常州市西夏墅中学高中数学教案必修三：1.3.1～1.3.2 赋值语句和输入、输出语句.docVIP

教学目标： 1．通过实例，使学生理解三种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法． 2．能初步应用这种基本的算法语句表示算法，编写类BASIC程序． 3．进一步体会算法的基本思想，学会有条理地、清晰地表达解决问题的步骤，提高逻辑思维能力． 教学方法： 通过实例，发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析的能力． 通过模仿、操作、探索，经历设计算法、设计框图、编写程序以解决具 体问题的过程，发展应用算法的能力． 在解决具体问题的过程中学习三种基本语句，感受算法的重要意义． 教学过程： 一、问题情境 问题1　已知我班某学生上学期期末考试语文、数学和英语学科成绩分别为80，100，89，．．BASIC语言”的关键词． 2．赋值语句： 赋值语句是将表达式所代表的值赋给变量的语句．例如：“”表示将的值赋给，其中是一个变量，是一个与同类型的变量或表达式． 说明： ①赋值语句中的赋值号“”的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量； ②赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个数据、常量或表达式； ③对于一个变量可以多次赋值． 3．输入、输出语句： 输入、输出语句分别用“Input”（或者“Read”）和“Print”来描述数据的输入和输出． （1）输入语句与赋值语句的区别在于：赋值语句可以将一个代数表达式的值赋于一个变量，而