【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-3课件:第七章 第4讲 温度和温标 .pptxVIP

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【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-3课件:第七章 第4讲 温度和温标

第4讲 温度和温标;;预习导学 梳理·识记·点拨 ;二、热平衡与温度;三、温度计与温标;课堂讲义 理解·深化·探究;例1 下列说法正确的是(  ) A.两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的热量 B.如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两 个系统也必定处于热平衡 C.温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量 D.热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理;解析 热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度,故A错误,C正确; 由热平衡定律,若物体与A处于热平衡,它同时也与B达到热平衡,则A的温度便等于B的温度,这也是温度计用来测量温度的基本原理,故B、D项正确. 答案 BCD;针对训练 关于平衡态和热平衡,下列说法中正确的有(  ) A.只要温度不变且处处相等,系统就一定处于平衡态 B.两个系统在接触时它们的状态不发生变化,这两个 系统原来的温度是相等的 C.热平衡就是平衡态 D.处于热平衡的两个系统的温度一定相等;解析 一般来说,描述系统的状态参量不止一个,根据平衡态的定义可以确定A错; 根据热平衡的定义可知B和D是正确的; 平衡态是针对某一系统而言的,热平衡是两个系统相互影响的最终结果,可见C错.正确选项为B、D. 答案 BD;二、温度和温标;3.热力学温度与摄氏温度的关系 (1)T=t+273.15 K (2)ΔT=Δt;例2 下列关于热力学温度的说法中正确的是(  ) A.-33 ℃=240 K B.温度变化1 ℃,也就是温度变化1 K C.摄氏温度与热力学温度都可能取负值 D.温度由t ℃升至2t ℃,对应的热力学温度升高了t+273 K;D中初态热力学温度为t+273 K,末态为2t+273 K,温度升高了t K,故D选项错误; 对于摄氏温度可取负值的范围为0~-273 ℃,因绝对零度达不到,故热力学温度不可能取负值,故C选项错误.本题应选A、B. 答案 AB;针对训练 关于热力学温度和摄氏温度,以下说法正确的是(  ) A.热力学温度的单位“K”是国际单位制中的基本单位 B.温度升高了1 ℃就是升高了1 K C.物体的温度由本身决定,数值与所选温标无关 D.0 ℃的温度可用热力学温度粗略地表示为273 K;对点练习 巩固·应用·反馈;解析 由于两个系统原来处于热平衡状态,温度相同,当分别升高5 ℃和5 K后,温度仍相同,两个系统仍为热平衡状态,故A错误,B正确; 由于温度发生了变化,系统的状态也发生了变化,故C正确,D错误. 答案 BC;2.下列关于热力学温度的说法中, 的是(  ) A.热力学温度与摄氏温度的每一度的大小是相同的 B.热力学温度的零度等于-273.15 ℃ C.热力学温度的零度是不可能达到的 D.气体温度趋近于绝对零度时,其体积趋近于零;解析 热力学温度的0 K是摄氏温度的-273.15 ℃,因此B正确; 每升高(或降低)1 K等价于升高(或降低)1 ℃,故A正确; 热力学温度的零度只能无限接近,却不可能达到,且趋近绝对零度时,气体液化或凝固,但有体积,故C正确,D错误. 答案 D;3.下列有关温度的说法正确的是(  ) A.用摄氏温标和热力学温标表示温度是两种不同的表示 方法 B.用两种温度表示温度的变化时,两者的数值相等 C.1 K就是1 ℃ D.当温度变化1 ℃时,也可以说成温度变化274 K;解析 温标是用来定量描述温度的方法,常用的温标有摄氏温标和热力学温标,两种温标表示同一温度时,数值不同,但在表示同一温度变化时,数值是相同的.若物体的温度升高1 K,也可以说物体的温度升高1 ℃,但在表示物体的温度时,物体的温度为1 K,而不能说成物体的温度为1 ℃. 答案 AB

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