课堂新坐标2013届高考语文一轮复习课件：第二编专题一考向四 分析综合（广东专用）.pptVIP

考向四　分析综合 这种对信息的筛选和整合，最常见的是定向考查，即挑选出六个文句分别编为四组，要求考生找出全部符合题中指定要求的一组。历年高考题涉及提取的信息内容大致有以下四个方面：①表现人物行为举止特点的信息；②体现人物志向和思想主张的信息；③反映人物道德情操或聪明才智的信息；④展现人物独特个性和情感的信息。 例5　(2011·辽宁高考)阅读下面的文言文，完成文后题目。 宋庆礼，洺州永年人。举明经，授卫县尉。则天时，侍御史桓彦范受诏于河北断塞居庸、岳岭、五回等路，以备突厥，特召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略，彦范甚礼之。寻迁大理评事，仍充岭南采访使。时崖、振等五州首领，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，惧其炎瘴，莫有到者。庆礼躬至其境，询问风俗，示以祸福。于是安堵[注]，遂罢镇兵五千人。开元中，为河北支度营田使。初，营州都督府置在柳城，控带奚、契丹。则天时，都督赵文翙政理乖方，两蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东二百里渔阳城安置。开元五年，奚、契丹各款塞归附，玄宗欲复营州于旧城，侍中宋璟固争以为不可，独庆礼甚陈其利。乃诏庆礼等充使，更于柳城筑营州城，兴役三旬而毕。 俄拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年间，营州仓廪颇实，居人渐殷。庆礼为政清严，而勤于听理，所历之处，人吏不敢犯。然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。七年卒，赠工部尚书。太常博士张星议曰：“宋庆礼大刚则折，至察无徒，有事东北，所亡万计。案谥法，好巧自是曰‘专’，请谥曰‘专’。”礼部员外郎张九龄驳曰：“庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。户庭可乐，彼独安于传递；稼穑为艰，又能实于军廪。莫不服劳辱之事而匪懈其心，守贞坚之规而自尽其力。有一于此，人之所难。请以所议，更下太常，庶素行之迹可寻，易名之典不坠者也。”乃谥曰“敬”。 (节选自《旧唐书·宋庆礼传》) 【注】　安堵：安居。 以下各组句子中，全都表明宋庆礼“雅有方略”的一组是(　　)(3分) ①询问风俗，示以祸福　　②独庆礼甚陈其利 ③更于柳城筑营州城 ④招辑商胡，为立店肆 ⑤为政清严，而勤于听理 ⑥所历之处，人吏不敢犯 A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤ 【解析】　③是皇上下诏命宋庆礼在柳城筑营州城，⑤是表现宋庆礼为政清严，⑥是说明宋庆礼的威严。 【答案】　A 【参考译文】 宋庆礼，是洺州永年人。他考中明经科，授任卫县尉。武则天时，侍御史桓彦范奉诏在黄河以北布防居庸关、岳岭、五回等地方，为了防备突厥，特意召宋庆礼来谋划这件事。宋庆礼向来有计谋策略，桓彦范很敬重他。不久迁任大理评事，并充任岭南采访使。当时崖、振等五州首领，接连相互掠夺，兵荒马乱，百姓不安，以前的使者，害怕岭南天气炎热，瘴气熏天，没有到这里来的。宋庆礼亲身到了那里，询问风情习俗，说明祸福利害，从这以后那里的人都安居下来，便撤除镇守的兵士五千人。开元年间，作河北支度营田使。当初，营州都督府设置在柳城，控制奚、契丹一带。武则天时，都督赵文翙治理不当，奚和契丹反叛，攻占州城，那以后移到幽州东二百里的渔阳城安置。 开元五年，奚、契丹各自通好归附，玄宗打算在旧城恢复营州治所，侍中宋璟坚持争辩认为不可，只有宋庆礼陈述很有利。于是下诏委派宋庆礼等人充任使者，再在柳城筑立营州城，调发劳役三十天而完成。不久授任宋庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八十余处，并且招集行商的胡人，给他们建立店铺，几年间，营州粮仓很充实，居民渐渐富足。宋庆礼为政清正严明，而且勤于判决诉讼，所任职的地方，百姓官吏不敢触犯。但喜欢兴作工程，多有更改，议论此事的人都讥笑他不切实际。开元七年逝世，追赠工部尚书。太常博士张星评议说：“宋庆礼为人太刚硬而易受挫，对人太苛察就无可用之人，在东北生出事故，损失的数以万计。按照谥法，喜好取巧又自以为是的叫做‘专’，请给他的谥号是‘专’。”礼部员外郎张九龄辩驳说：“宋庆礼为人苦守忠节，是国家的辛劳之臣，一到边疆，历时三十年。在家可尽享安乐，他独独甘心于来往奔波；耕种田地是很辛苦的，但却能充实军粮。 无不是从事劳辱之事而兢兢业业，恪守坚贞之规而竭尽全力，即使其中的一样，都是别人难以做到的。请把这些议论，再交给太常博士们评定，希望高洁的德行有迹可表。使立谥的典礼不至于受到歪曲。”于是议定谥号为“敬”。 筛选信息的四个步骤 1. 树立全局观念，把握主要内容 在做此类题时，由于已完成了前面几道文言试题，对文章内容已经有了一定了解，不妨在做题前再浏览一遍文章，目的是对文章有一个整体的把握。这时，阅读浏览的环节是人物及不同人物之间的关系，事件的前因后果，不同事件的各自情况等等，力求从总体上了解文章的思想、内容、材料，不同人物的言行、观点，为筛选有效信息打下一个可靠的基础。 2. 看清题干， 明确筛选指向