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以校地合作为基础 项目驱动为纽带的信息管理应用型人才培养模式研究 ——成果评审汇报提纲 汇报人：杜漪 成果创新点 成果价值及 应用情况 成果主要 内容 汇报要点 汇报要点 一、成果的主要内容 （一）总体构想 以经济管理为内核、信息技术为载体，将信息技术与经济管理有机结合，优化学生知识结构，着重培养学生综合素质和实践实训技能，全面提升学生适应社会的能力，培养面向基层第一线的复合型应用人才。 为了达成这一复合型、开放型、应用型的人才培养目标，我们立足现代教育理念，以现代教育理论为支撑，应用现代教育手段，提出并实施了“以校地合作为基础、项目驱动为纽带的信息管理应用型人才培养模式” 。 （见附图1） 附图1：项目驱动式的应用型人才培养模式图式 培养目标 应用型 开放型 复合型 现代教育理念的支撑 现代教育理论的支持 现代教育手段的支撑 确定项目、项目小组（包括各组人员项目角色的指定） 确定项目方案计划（将知识点作为项目的主要任务） 完成项目（在教师的指导下，学生自己找到完成任务的方法） 项目审核评价 (针对不同的解决方案，以同行评议的方法进行审核) 项目总结分享 (对项目的完成情况进行总结) 项目 驱动过程 一、成果的主要内容 （二）实施途径 1.通过组建项目团队促进教师教学科研水平的整体提升 近年来我院教师在教学技能、教改、科研方面取得了突破性进展。（见附表1） 附表1：商学院青年教师在学校教学技能大赛中的获奖情况 姓 名 获奖等级 教学技能大赛届数 时间 许晓君 一等奖 　第一届 2003 李海强 二等奖 　第二届 2004 崔 露 参赛奖 　第二届 2004 张 艳 一等奖 　第三届 2005 蒋红兰 三等奖 　第四届 2006 刘 鑫 一等奖 第五届 2007 李玲鞠 一等奖 　第六届 2008 一、成果的主要内容 （二）实施途径 2.积极搭建校地合作平台 建设实习实训基地（见附表2） 自2004年以来，已相继与绵阳市游仙区、江油市、梓潼县、北川县等地方政府签订了合作共建协议，并在实习实践基地建设、人才共同培养、互聘专家顾问等方面进行多项合作，为培养信息管理应用型人才新模式奠定了一定基础。 附表2：商学院主要实习实践基地一览表 实习实践基地名称 建立时间 合作形式 四川铁骑力士集团 2003年5月 课程见习、毕业实习 四川兴事发门窗有限公司 2003年5月 课程见习、毕业实习 绵阳市东圣建设有限公司 2003年5月 课程见习、毕业实习 四川富临运业集团有限公司绵阳分公司 2004年9月 实训、项目合作 四川绵阳富临房地产开发有限公司 2004年9月 实训、项目合作 四川海鸥普科技有限公司 2004年9月 实训、项目合作 绵阳富临精工机械有限公司 2004年9月 实训、项目合作 四川绵阳富临物流有限公司 2007年4月 实训、项目合作 四川富临实业集团有限公司 2007年4月 实训、项目合作 四川烟草工业有限责任公司绵阳分厂 2007年4月 实训、项目合作 一、成果的主要内容 （二）实施途径 3.拓展对外交流渠道 我院广邀国内外知名学者来校讲学，通过多种学术讲座搭建了与一流大师对话的平台，以此来扩展师生视野，增加其学科知识的深度和广度，扩大了学生的知识面，激发和引导了学生参与科学研究的主动性和积极性。（见附表3，附图2） 附表3：近年应邀来我院讲学的部分国内外专家学者情况 专家学者姓名 职称 工作单位及职务 讲学题目 讲学时间 张 锦 教授 博导 西南交通大学 院长 现代物流及其发展 2005年11月4日 张红宇 教授 博导 农业部产业政策与法规司副司长 中国农业和农村中长期发展的思路与对策 2005年11月20日 马晓河 研究员 博导 国家发改委产业经济发展研究所所长 减少贫困是中国经济发展的战略问题 2005年11月20日 邓 平 教授 美国马里威尔大学圣路易斯商学院 国际贸易与投资管理 2006年7月7日 赵 伟 教授 博导 浙江大学国际经济研究所所长 工业化与城市化：沿海模式及内地选择 2006年10月23日 郭晓鸣 研究员 四川省社科院农村经济研究所所长 中国农村合作经济的发展选择 2005年12月10日 李 萍 教授 博导 西南财经大学经济学院院长 城乡统筹的理论与实践 2007年10月 附图2 国家发改委、农业部官员：张红宇和马晓河两位博士学术报告会现场 一、成果的主要内容 实施途径 4.构建项目驱动式的应用型人才培养模式 自2005年以来，通过与地方企业和政府共同合作完成项目方式，让一批学生参与项目的研究和开发，培养了学生实际操作能力。(见附图3） 附图3 2004年11月，杜漪博士、陈希勇老师