教育整顿自我剖析材料--邓艳.docVIP

自 查 报 告 通过教育整顿对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己自工作以来方面存在的问题，并进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。　　一、存在的主要问题　　1、政治思想意识不够强政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，只看文件，报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。忽视了对党的路线、方针、政策的深入消化，吸收，在实际工作中政策水平较低缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。、平时业务知识钻研不够。在日常工作中，学习的主动性不够，自觉性不强学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，对业务知识的掌握不够重视，自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯对于学习制度坚持不够，犯“三分钟”热情的毛病、对待工作不够主动、积极，缺乏一种刻苦钻研的精神。由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，等到问题的出现再想办法解决未把工作做实、做深、做细、大局意识不够，责任意识不够强存在好人主义思想在处理问题时，明知有些方法不妥，但碍于上下级情面，关系单位情面，便不再坚持，认为“反正有领导指示，即使错了也有领导担着”。 有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之能不得罪就不得罪、思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气、存在问题的主要原因　　一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。是业务水平不高，钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自认为工作已有十几个年头实践经验积累丰富，不去钻研在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，。　　是工作方法简单只安于表面，把自己内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，三、整改措施　　在今后的工作中，我将进一步加强自我改造，提高综合素质加强政治理论学习，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。把公仆意识落实到各项工作中，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华要加强业务学习，狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务工作中多动脑子想办法，坚持原则，不做“老好人”。坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气