- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module5Unit14Lessons1
WORDS EXPRESSIONS
aid
【语境展示】阅读下面句子,并试着归纳aid的意思及用法。
1. We’re collecting money in aid of cancer research.
2. A woman in the street saw that he was in difficulty and came to his aid.
3. The old man gets about with the aid of a walking stick.
4. We were still wondering who had aided him with money.
5. She was aided in looking after the children by her niece.
【自我归纳】aid既可作名词也可作动词,意为帮助,援助。
★aid作名词时常用于以下:
1. in aid of …意为为了帮助(句1)2. come to one’s aid意为帮助某人(句2)3. ________ the aid of …意为借助于/通过的帮助(句3)。
★aid作动词时常用于以下:
1. aid sb. with sth.意为用某物帮助某人(句4)2. aid sb. ________ doing sth.意为帮助某人做某事(句)。
first aid急救;hearing aid助听器;teaching aids教具
【即学即练】翻译下面句子。
1. 一个过路人听见她的尖叫,便过来帮助她。
_______________________________________________________
2. 他们在一位当地艺术家的帮助下创作了这幅画。
_______________________________________________________
3. 汤姆的叔叔帮他找一份新工作。
_______________________________________________________
make up
【归纳】make up意为:①形成,构成;②编造(故事、谎言等);③补上(失去的东西),作出补偿;④言归于好;⑤化妆,打扮。如:
Women officers make up 13 per cent of the police force in this country.
I think it’s very unkind of you to make up stories about him.
I’m trying to make up the time I lost while I was sick.
We often quarrel but we always make it up soon after.
She spent too much time making herself up.
【拓展】常见的含up的短语还有:
★take up 占据(时间、空间等);从事
★pick up 捡起;去接某人;偶然学会
★give up 放弃
★go up 上升,增长
★turn up 出现,到场
★put up 搭建;张贴,公布;举起,建造
★set up 建立,创立
【即学即练】用含up的短语的正确形式填空。
1. Alex said he would come, but hasn’t ________ yet.
2. Women ________ 56% of the student numbers in this class.
3. I’m sorry to have ________ so much of your valuable time.
4. When asked why he was late again, Jack ________ an excuse immediately.
5. The names of the winners of the prize will be ________ on the College notice board.
6. Ann never studied Chinese, what she knows is what she ________ while living in Beijing.
charge
【语境展示】阅读下面句子,并试着归纳charge的意思及用法。
1. The hotel charged me 180 yuan for a room a night.
2. Before use, the battery must be charged.
3. The police c
您可能关注的文档
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第2章第1节通过神经系统的调节2 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第2章第2节 通过激素的调节 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第2章第3节神经调节与体液调节的关系 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第2章第4节免疫调节 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第1章 第1节细胞生活的环境 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第3章第2节生长素的生理作用 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第2章第1节通过神经系统的调节1 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第3章第1节植物的激素调节 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第3章第3节其他植物激素 .doc
- 2015-2016学年高二人教版生物必修三精品导学案:第4章第1节种群的特征 .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 5 Unit 15 Lessons 1&2 Grammar-虚拟语气(一) .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 5 Unit 15 Lessons 1&2 Sentence Explanation .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 5 Unit 15 Lessons 3&4 Grammar-虚拟语气(二) .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 5 Unit 15 Lessons 1&2 Words & Expressions .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 6 Unit 16 Lesson 3 Communication Workshop Sentence Explanation .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 5 Unit 15 Lessons 3&4 Sentence Explanation .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 5 Unit 15 Lessons 3&4 Words & Expressions .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 6 Unit 16 Lesson 3 Communication Workshop Grammar-have get sth. done .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 6 Unit 16 Lesson 3 Communication Workshop Words & Expressions .doc
- 2015-2016学年高二英语总结与练习(北师大):Module 6 Unit 16 Lessons 1&2 Grammar-过去完成时 .doc
文档评论(0)