2015-2016学年高二英语总结与练习（外研版）：Book 6 Module 4 Sentence Explanation .docVIP

SENTENCE EXPLANATIONS 请和你的同学一起认真分析下句子，并补全所缺内容。这种学习方式能逐步提高你理解长难句的能力。 1. In 1990, when I was 15 years old, I went to the Shanghai Conservatory of Music, where I studied the pipa and the guzheng. (P44) ①本句是一个主从复合句； ②I went to the Shanghai Conservatory of Music是主句； ③when和where都引导________从句，分别对1990和the Shanghai Conservatory of Music进行补充说明。 【句意】1990年，我15岁的时候了上海音 【仿写】2010年，露西18岁的时候了牛津大学。在那里 _______________________________________________________________________ 2. I like the atmosphere in a concert hall and I always feel happy when I have a concert. (P45) 【分析】 ①这是一个由and连接的并列复合句； ②and前面的分句的结构为：主语（I）+谓语（like）+宾语（the atmosphere）+定语（in a concert hall）； ③在and后面的分句中，when引导的是_______从句。 【句意】我喜欢音乐厅中的氛围，每当我举行音乐会的时候，我会很兴奋。 【仿写】他生活在农村，每当收获的时候他总是很兴奋。 _______________________________________________________________________ 3. I also enjoy the time immediately after the concert to share the feelings and ideas with friends and music lovers, listening to their impressions and understanding about the music. (P45) 【分析】 ①本句是一个简单句； ②句子的主干是I enjoy the time； ③immediately after the concert作定语，修饰time。to share the feelings and ideas with friends and music lovers是动词不定式短语作后置定语，修饰________； ④listening to their impressions and understanding about the music是动词-ing形式短语作状语。 【句意】我也喜欢音乐会后和朋友及音乐爱好者分享感受、交流看法，倾听他们对我的音乐的感觉和理解。 【仿写】布莱克先生喜欢在他的讲座结束后和听众交流看法，倾听他们对讲座的感受。 ______________________________________________________________________________ 4. Secondly, classical Chinese music is closely connected to Chinese poetry, so it isn’t surprising that most classical pieces have very poetic titles.?? (P45) 【分析】 ①这是一个由so连接的并列复合句； ②在前一分句中，be connected to ... 意为“与……有关”； ③在后一分句中，it是形式主语，________作真正的主语。 【句意】其次，中国古典音乐与中国诗歌关系很紧密，因此很多古典音乐作品都有着很诗意的标题就一点也不奇怪了。 【仿写】艾丽斯学习很努力，因此她总是在考试中得第一就一点儿也不奇怪了。 ________________________________________________