2014年高考化学（苏教版通用）配套课件：专题1 第三单元 溶液的配制及分析 .pptVIP

【典例2】（2013·丽水模拟）配制480 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液，试回答下列问题： (1)选择仪器：完成本实验所必需的仪器有：托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、_________、__________等。 (2)计算：需要 NaOH 固体的质量为________。 (3)称量：①称量过程中NaOH固体应放于小烧杯中并放在天平的_______(填“左盘”或“右盘”)。 ②某学生先用托盘天平称量一个小烧杯的质量，称量前把游码放在标尺的零刻度处，天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置，说明此时左边质量_________(填“大于”或“小于”)右边。假定最终称得小烧杯的质量为______(填“32.6 g”或“ 32.61 g”)，请用“↓”表示在托盘上放上砝码，“↑”表示从托盘上取下砝码的称量过程，并在下图中标尺上画出游码的位置(画“△”表示)。 称量(取用砝码过程) 5 10 20 20 50 砝码质量/g 标尺： (4)溶解、冷却，该步实验中需要使用玻璃棒，作用是____。 (5)转移、洗涤。在转移时应使用______引流，洗涤烧杯2次～3次是为了_____________________。 (6)定容、摇匀。定容的操作是_____________________。 (7)某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48 mol·L-1，原因可能是______(填字母)。 A.使用滤纸称量氢氧化钠固体 B.容量瓶中原来存有少量蒸馏水 C.溶解后的烧杯未经多次洗涤 【解题指南】解答本题需注意以下3点： (1)在计算所需溶质的物质的量或质量时，要按容量瓶的容积进行计算。 (2)用容量瓶不能配制任意体积的溶液，只能按照实验室中现有规格的容量瓶进行配制。 (3)误差分析的关键是看操作影响的是溶质的质量还是溶液的体积。 【解析】(1)实验室中有500 mL的容量瓶，进行配制时应配制500 mL溶液，另外还缺少胶头滴管。 (2)m(NaOH)=0.5 mol·L-1×0.5 L×40.0 g·mol-1=10.0 g。 (3)用托盘天平称量时，物品放在左盘，托盘天平精确到0.1 g。在称量时，取砝码的顺序为先大后小，然后移动游码。 (7)使用滤纸称量氢氧化钠固体，因为氢氧化钠易潮解，则固体中混有了水，实际固体质量偏小，导致浓度偏小；容量瓶中原来存有少量蒸馏水对溶液的浓度没有影响；溶解后的烧杯未经多次洗涤，会有少量的溶质残留在烧杯中，则浓度偏小。 答案：(1)胶头滴管 500 mL容量瓶 (2)10.0 g (3)左盘 小于 32.6 g ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓↑ 称量(取用砝码过程) 5 10 20 20 50 砝码质量/g (4)搅拌，加速溶解 (5)玻璃棒 保证溶质全部转移至容量瓶中 (6)向容量瓶中加入蒸馏水至距刻度线1 cm～2 cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至液体的凹液面最低处和刻度线相切 (7)A、C 【变式训练】（2013·绍兴模拟）下列各组仪器中，能用来准确地配制100 mL 1 mol·L-1浓度的稀盐酸的一组是( ) A.容量瓶、烧杯、玻璃棒 B.100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、天平、胶头滴管 C.量筒、100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 D.1升容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 【解析】选C。准确配制100 mL 1 mol·L-1的稀盐酸，需要用量筒量取一定体积的浓盐酸，并在烧杯中稀释，然后转移到100 mL容量瓶中，最后用胶头滴管定容，故C项的仪器均能使用到。 1.设NA为阿伏加德罗常数的值，下列关于0.2 mol·L-1的 Ba（NO3）2溶液的说法不正确的是( ) A.2 L溶液中的阴、阳离子总数为1.2NA B.500 mL溶液中 浓度为0.2 mol·L-1 C.500 mL溶液中Ba2+浓度为0.2 mol·L-1 D.500 mL溶液中 总数为0.2NA 【解析】选B。2 L 0.2 mol·L-1的Ba（NO3）2溶液中阴、阳离 子总数为2 L×0.2 mol·L-1×（1+2）＝1.2 mol，即1.2NA， A正确；该溶液中 浓度为0.4 mol·L-1，Ba2+浓度为 0.2 mol·L-1，故B不正确，C正确；500 mL溶液中 总数为 0.5 L×0.2 mol·L-1×2NA＝0.2NA，故D正确。 2.在配制一定物质的量浓度的盐酸时，下列错误操作可使所配制溶液的浓度偏高的是( ) A.用量筒量取浓盐酸时俯视量筒刻度进行读数 B.溶解搅拌时有液体飞溅 C.定容时俯视容量瓶瓶颈刻度线 D.摇匀后见液面下降，再加水至刻度线 【解析】选C。用量筒量取浓盐酸时俯视量筒进行读数，实际液面在所需体