2014年高考化学（苏教版通用）配套课件：专题2 第三单元 氯、溴、碘及其化合物 .pptVIP

（3）Cl2尽管有较强的氧化性，但没有漂白性，氯水具有漂白 性的原因是Cl2与水反应生成的HClO具有强氧化性，使有色物 质被氧化而褪色。 （4）氯水能导电，但氯水是混合物，液氯是单质，它们既不 是电解质，也不是非电解质。 （5）离子共存问题：ClO－与Fe2+、I－、S2－、HS－、 等在 水中因发生氧化还原反应不能大量共存。 【典例1】氯水中存在多种分子和离子，可通过实验的方法加以确定。下列有关氯水中存在的粒子的说法错误的是( ) 说明有氯分子存在 氯水呈浅黄绿色，且有刺激性气味 C 说明有Cl2分子存在 加入含有NaHSO3的石蕊试液，红色褪去 A 说明有HClO分子存在 加入有色布条，有色布条褪色 B 说明有Cl-存 加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀在 D 结论 实验操作及现象 【解题指南】氯水是一个多组分的混合体系，在解答本题时要综合分析，主要注意以下3点： （1）Cl2的颜色和气味； （2）HClO的强氧化性及弱酸性； （3）Cl－的性质。 【解析】选A。A项NaHSO3溶液显酸性，能使石蕊试液变红色， 当滴入氯水后即使 被氧化，溶液也显酸性，之所以褪色 说明含有具有漂白性的物质，从而证明其中含有HClO；B项 HClO具有漂白作用，可漂白有色布条；C项溶于水的Cl2，只有 部分Cl2与水反应，其余Cl2溶于水，导致氯水呈浅黄绿色，具 有刺激性气味；D项Cl2与水反应生成HCl和HClO，滴加AgNO3溶 液时，产生白色沉淀AgCl。 【互动探究】（1）B项中HClO的漂白原理是什么？与之性质相似的漂白剂还有哪些？ 提示：HClO具有强氧化性，使有机色质因被氧化而褪色。与之性质相似的漂白剂还有漂白粉、H2O2、Na2O2等，这类漂白不可逆。 （2）举例说明还有哪些其他类型的漂白剂？ 提示：与有机色质化合(非氧化还原反应)生成无色物质，如SO2，这类漂白具有可逆性。活性炭因为能够吸附有机色质，从而具有漂白性，该漂白过程是物理变化。 考点 2 氯气的实验室制法和性质实验 1.氯气的实验室制法 （1）实验原理： MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O 若无MnO2，可以用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等氧化剂代替，反应不需要加热，如2KMnO4+16HCl(浓)====2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O △ ==== （2）实验装置： （3）验满方法： ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸立即变蓝，则证明已集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸先变红后褪色，则证明已集满。 ③实验室制取Cl2时，常常根据集气瓶中气体的颜色判断是否收集满。 2.氯气的性质实验 常见实验形式如图所示： 验证氯气具有强氧化性，可与金属及还原性化合物反应 溶液由浅绿色变棕黄色 FeCl2溶液 D 溶液变蓝色 淀粉KI溶液 E 产生棕色烟 铁粉 F 红布条褪色 湿润红布条 C 验证干燥的氯气无漂白作用，湿润的氯气有漂白作用 浓硫酸 A 无明显变化 干燥红布条 B 吸收多余的氯气 NaOH溶液 G 实验目的 实验现象 试剂 装置 【误区警示】 （1）注意氯气的尾气吸收试剂的选择。实验室制取氯气时，常用NaOH溶液吸收多余的氯气，也可以用Na2SO3溶液或Na2CO3溶液，但不用澄清石灰水，因为Ca(OH)2的溶解度较小，澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少，吸收不完全。 （2）制取氯气时要缓缓加热，温度过高会导致HCl大量挥发。 （3）注意盐酸的浓度对反应的影响。制取Cl2所用的盐酸为浓盐酸，稀盐酸与MnO2不反应。随着反应的进行，浓盐酸变为稀盐酸，反应停止。 【典例2】（2013·金华十校联考）如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（夹持设备已略）。 （1）制备氯气选用的药品为漂粉精固体和浓盐酸，相关的化学反应方程式为_________________。 （2）装置B中饱和食盐水的作用是______________________； 同时装置B亦是安全瓶，监测实验进行时C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象______________。 湿润的 有色布条 碱石灰 干燥的有 色布条 a 干燥的 有色布条 干燥的 有色布条 湿润的 有色布条 Ⅲ 湿润的 有色布条 湿润的有色布条 干燥的有 色布条 Ⅰ 无水氯化钙 浓硫酸 硅胶 Ⅱ d c b （3）装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入__________________________。 （4）设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入足量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为深棕红色，说明氯的非金属性大于溴。打开活塞，将装置D中