【3年高考2年模拟】2016届人教版新课标高三生物一轮复习课件 第6单元 变异与进化 第20讲 生物进化.pptxVIP

课标版 生物 第20讲　生物进化 知识一　现代生物进化理论 一、现代生物进化理论的由来 1.拉马克的进化学说 (1)生物不是神造的,是由①    更古老生物    进化而来的。 (2)生物是由②    低    等到③    高    等逐渐进化的。 (3)生物各种适应性特征的形成都是由于④    用进废退    和⑤    获得性遗传    。   2.达尔文的自然选择学说 (1)内容   (2)意义:科学地解释了⑥    生物进化    和生物多样性形成的原因。 (3)局限性:对⑦    遗传和变异    的本质不能作出科学的解释;对生物进化的解释局限于个体水平;强调物种形成都是⑧    渐变    的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。 二、现代生物进化理论 1.种群是生物进化的基本单位 (1)基因库:一个种群中全部个体所含有的①    全部基因    。 (2)基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部②    等位基因数    的比率。 2.突变和基因重组产生进化的原材料 (1)可遗传变异的来源  (2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于⑤    环境    。 (3)生物的变异是⑥    不定向    的,只是产生了生物进化的⑦    原材料    ,不能决定生物进化的⑧    方向    。 3.自然选择决定生物进化的方向 变异是⑨    不定向的     不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累  种群的基因频率发生⑩    定向改变     生物朝一定方向缓慢进 化。 4.隔离导致物种的形成 (1)隔离  (2)物种 形成   轻松记忆　巧记生物进化 种群单位因频变,突变重组原材料, 变异无向自选定,物种形成必隔离。 识记题组   1.判断有关现代生物进化理论叙述的正误。 (1)病毒感染对兔种群的病毒抗性具有选择作用。(2014北京理综,4A)(√) (2)生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素。(2012江苏单科,12B)(✕) (3)环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变。(2012海南单科,23C)(√) (4)生物的种间竞争是一种选择过程。(2012江苏单科,5A)(√) (5)抗药性杂草生物类型数量的增加,最可能的原因是除草剂的使用。[201 2上海单科,(二)(2)](√) (6)生物进化过程的实质是有利变异的保存。(2010山东理综,2B)(✕) 2.下列有关生物进化的描述错误的是 (　    ) A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系 B.自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生 C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离 D.共同进化指生物与无机环境之间的进化,不包括生物多样性的形成  答案    D　共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影 响中不断进化和发展。通过漫长的共同进化过程形成多种多样的生态系统。 3.生物的变异可以为进化提供原材料。下列关于变异与进化的叙述,正确的是 (　    ) A.DNA分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失 B.杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,可以改变种群的基因库,获得新物种 C.自然选择能保留种群的有利基因,但不决定新基因的产生 D.环境变化剧烈会加快生物的变异速度,导致生物快速进化  答案    C　DNA分子复制时碱基对的缺失导致基因突变,不会引起基因 的丢失,A错误;杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,获得的是新品种,没有新物种产生,B错误;自然选择能保留种群的有利基因,但不决定 新基因的产生,C正确;变化的环境只是对生物起着选择的作用,与变异的产生没有直接关系,D错误。 知识二　共同进化与生物多样性的形成   一、共同进化的类型与实例 共同进化类型 包含类型 实例 ①    不同物种     之间 种间互助 一种蛾与兰花 种间斗争 捕食 猎豹和斑马 寄生 黏液瘤病毒和兔子 竞争 作物与杂草 生物与无机 环境之间 生物影响环境,环境影响生物 地球早期无氧环境→②    厌氧    生物→光合生物出现→空气中有③    氧气    →出现好氧生物 二、生物多样性的形成 1.内容:生物多样性包括①    基因    多样性、②    物种    多样性和③    生态系统    多样性。 2.形成原因:生物的进化。 3.研究生物进化历程的主要依据:④    化石    。 三、生物进化理论在发展 1.中性学说:大量的基因突变是中性的,导致生物进化的是①    中性突变    的积累,而不是②    自然选择    。 2.生物进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。   1.判断有关共同进化与生物多样性叙述的正误。 (1)金合欢蚁生活在金合欢树