【世纪金榜】2015届高考生物二轮复习课件 专题五 生命活动的调节1.pptVIP

【世纪金榜】2015届高考生物二轮复习课件 专题五 生命活动的调节1.ppt

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【世纪金榜】2015届高考生物二轮复习课件 专题五 生命活动的调节1

【审题·解题·答题】 1.(审题)“为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响”,从而确定了实验目的和实验变量。 2.(关键)图示信息:对茎芽的促进作用大小关系是:用IAA+GA3联合处理用GA3单独处理用IAA单独处理。 3.(必备) (1)激素是信息分子。 (2)茎芽产生的生长素具有极性运输的特点。 (3)生长素和赤霉素均能促进细胞伸长生长。 【解析】(1)植物激素通过调节细胞代谢发挥作用,是多细胞植物体细胞间进行信息传递的重要的信息分子。 (2)滤膜封口既可满足细胞呼吸对氧气的需求,又能防止空气中微生物的污染,IAA是尖端产生的,从形态学上端运到形态学下端,所以应将生长素加在茎芽尖端。 (3)由图2可知,用IAA和GA3处理后的茎芽长度都比对照组(不加激素组)长,故都起到促进作用。 (4)用IAA和GA3联合处理,茎芽伸长13.0-4.0=9.0 cm;用GA3单独处理,茎芽伸长6.5-4.0=2.5 cm;用IAA单独处理,茎芽伸长4.5-4.0=0.5 cm;用IAA和GA3联合处理茎芽伸长是用GA3单独处理的9.0/2.5=3.6倍,用IAA和GA3联合处理促进茎芽伸长是用IAA单独处理的9.0/0.5=18倍,用IAA和GA3联合处理比分别处理促进作用明显增强,IAA和GA3在对茎芽伸长生长上是协同作用。 (5)A组培养只有1天,结果不明显的最可能原因是植物自身的内源激素含量较高。 答案:(1)信息 (2)气体 防止污染 茎芽尖端 (3)促进 (4)3.6 18 协作 (5)内源IAA 【变式训练】(2014·绵阳一模)植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题: 丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)。 24 42 51 38 20 16 平均株 高/cm 浓度e 浓度d 浓度c 浓度b 浓度a 清水 组别 (1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围为       。 (2)从图乙可以看出       对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是       。 (3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?     ,理由是    ?                 。 (4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤: ①                     ; ②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,  ; ③                喷洒对应组芹菜幼苗; ④  。 【解析】(1)背光面的生长素浓度为2m,其向光面生长素浓度小于m时,背光面生长速度才能大于向光面。 (2)从图乙可以看出种子未萌发时脱落酸较多,由此可知脱落酸对种子萌发起抑制作用,脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落。 (3)表丙中a~e组的处理都使株高大于清水组,表明都起促进作用,没有体现油菜素内酯对芹菜生长具有两重性。 (4)进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围,应在对应最大株高两侧的浓度之间设置浓度梯度,用不同浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗,记录株高,求取平均值。 * * 专题五 生命活动的调节 第1讲 植物的激素调节 一、植物生长素的发现、产生和运输 1.生长素的发现过程: ①单侧光,有尖端和切去尖端相互对照 ②单侧光,尖端与下部之间放琼脂片 ③单侧光,尖端罩锡箔小帽和锡箔遮尖端下部相互对照 ④黑暗中,切去尖端,尖端放在去尖端胚芽鞘的一侧 ⑤切去尖端,一侧放接触过尖端的琼脂块 ⑥切去尖端,一侧放未接触过尖端的琼脂块 ⑦胚芽鞘的弯曲可能是伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快 ⑧胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 ⑨把引起胚芽鞘弯曲生长的化学物质命名为生长素 选择正确选项填写在下列相应空白处: (1)属于达尔文实验的是:_______________; (2)属于鲍森·詹森实验的是:_____________; (3)属于拜尔实验的是:___________; (4)属于温特实验的是:_______________。   ①③⑦     ②⑧     ④     ⑤⑥⑨   2.生长素的产生和运输(判断正误):

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