【优化探究】2015届高考生物一轮复习配套课件：必修3-6单元学科培优.pptVIP

【例】　图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103 kJ(m2·y)]，A、B、C、D代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题： (1)图甲中C代表________，E2散失到环境中的形式是________。 (2)E1代表的含义________。 (3)为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该________，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。 (4)生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备________能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明________。 (5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降，决定其数量变化的主要因素是________。为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取________保护措施，为其提供最后的生存机会。D点后一般采用________方法对该种群进行数量调查。 [研析]　本题以生态系统的能量流动图解、种群数量增长曲线等形式综合考查种群的数量特征、生态系统的结构功能及稳定性、环境保护等知识，同时考查学生的识图分析能力。解题过程如下： [答案]　(1)分解者　热能 (2)储存在生物体内有机物中的能量 (3)增加　16.7% (4)自我调节　生态系统自我调节能力是有一定限度的 (5)出生率和死亡率(迁入率和迁出率)　易地　标志重捕法 1．假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答： (1)该生态系统中a和b的种间关系是________。 (2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是________，种群密度减小的种群是________。 (3)若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会________。 (4)当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有________________________________________________________________________。 与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性________(低、高)。 (5)为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为________个。 解析：(1)由a与b的关系图直接判断出两者的关系为竞争。(2)根据食物链“a→c→d”可以判断，若d大量死亡，在一段时间内，c因缺少天敌其种群密度会增加，而由于c的增多，a因被c大量捕食而减少。(3)图中a是该生态系统的生产者。a大量死亡后，输入到该生态系统的能量减少，所以c、d的种群密度会降低。(4)生态系统遭到干扰而使其结构发生了变化后能够恢复到原来的状态，这是因为生态系统具有恢复力稳定性。生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越强，所以该生态系统的抵抗力稳定性低于热带雨林。(5)根据标志重捕法的计算公式：个体总数N∶初次捕获标记个数M＝再次捕获个数n∶重捕的标记个体数m，可得N∶50＝40∶5，所以N＝400。 答案：(1)竞争　(2)c　a　(3)降低(或快速降低)　(4)恢复力稳定性(或自我调节)　低　(5)400 2．(2014年广州模拟)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答下列问题。 (1)输入此氧化塘的能量有________。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成________。 (2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________。 (3)废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止________。 (4)氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是____________________________________________。 (5)控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于________，使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的_________________。 解析：(1)输入此氧化塘的能量有粪便、饲料残渣中的化学能和生产者固定的太阳能。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成群落。(2)含磷的生物大分子主要是核酸。氧化塘后部的有机物减少，无机物增多，植物增多，