【创新设计】2014-2015学年高中化学配套课件：3.1.2 铝与氢氧化钠溶液的反应 物质的量在化学方程式计算中的应用（人教版必修1）.pptVIP

(1)各种符号的书写要规范，大写字母与小写字母的意义各不相同。如“M”表示摩尔质量，而“m”表示质量；“N”表示微粒数，而“n”表示物质的量。 (2)当已知物理量与被求物理量不一致时，计算时题目中的数据必须带单位，以体现“上下一致，左右相当”的原则。 (1)铝是既能与酸反应又能与碱溶液反应生成H2的 金属。 (2)在反应2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑中，铝作还原剂，水作氧化剂。 (3)化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各物质的物质的量之比。 (4)在根据化学方程式计算时，物理量选用的原则是：上下一致，左右相当。 返回 第三章 第一节 第二课时 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 考点一 创新演练 ·大冲关 设计1 设计2 考点二 设计3 课下30分钟演练 课堂10分钟练习 课堂5分钟归纳 第一节　金属的化学性质 第二课时　铝与氢氧化钠溶液的反应 物质的量在化学方程式计算中的应用 (1)铝和稀硫酸反应的离子方程式是2Al＋6H＋=== 2Al3＋＋3H2↑，反应的还原剂是 ，氧化剂是 。 (2)在标准状况下，46 g钠和足量的水反应，则生成H2的质量为 ，即2 mol钠和足量的水反应，生成H2的物质的量为 mol，其体积为 L。 Al H2SO4 2 g 1 22.4 一、铝与氢氧化钠溶液的反应 1．实验探究 铝与盐酸、NaOH溶液的反应： 实验 操作 实验现象 试管中有 产生，铝片 ；点燃的木条放在试管口时发出 声 试管中有 产生，铝片 ；点燃的木条放在试管口时发出 声 有关化学方程式 化学方程式： 离子方程式： 化学方程式： 离子方程式： 气泡 溶解 爆鸣 气泡 溶解 爆鸣 2Al＋ 6HCl===2AlCl3＋3H2↑ 2Al＋6H＋ ===2Al3＋＋3H2↑ 2Al＋2NaOH ＋2H2O===2NaAlO2＋ 3H2↑ 2Al＋2OH－＋ 2．实验结论 铝既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应。 二、物质的量在化学方程式计算中的应用 1．物质的量与各物理量之间的关系 2．化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系 　　　　　　　　　2Na　＋　2H2O===2NaOH＋H2↑ 质量之比： 46 g ∶ 36 g ∶ 80 g ∶ 2 g 计量数之比： 2 ∶ 2 ∶ 2 ∶ 1 扩大NA倍： 2NA ∶ 2NA ∶ 2NA ∶ NA 物质的量之比： 2 mol ∶ 2 mol ∶ 2 mol ∶ 1 mol 结论：化学方程式中化学计量数之比等于 之比，也等于 之比，对于有气体参与的反应还等于 之比。 粒子个数 物质的量 体积 1．铝制容器能否用来长期存放酸性或碱性食物？ 答案：不能，铝与酸或碱都能反应，因此铝制容器不宜用来长期存放酸性或碱性食物。 2．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”号)。 (1)铝和盐酸、NaOH溶液的反应中，铝都失去电子 (　　) (2)等体积等浓度的盐酸、NaOH溶液与过量Al反应，产生H2的物质的量相等 (　　) (3)铝与NaOH溶液反应中，每转移3 mol e－，就生成1.5 mol H2 (　　) (4)化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各物质的质量之比 (　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 3．连线题。 　　　　　具体反应