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- 2016-06-23 发布于河北
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【创新设计】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第七章 不等式 第2讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课件 理
基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲 二元一次不等式(组)与简单的线性 规划问题 考试要求 1.从实际情境中抽象出二元一次不等式(组),二元一次不等式的几何意义,A级要求;2.用平面区域表示二元一次不等式组,A级要求;3.从实际情况中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并加以解决,A级要求. 知 识 梳 理 1.二元一次不等式(组)表示的平面区域 (1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域(半平面)不含边界直线.不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域(半平面)包括边界直线. (2)对于直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),使得Ax+By+C的值符号相同,也就是位于同一半平面内的点,其坐标适合同一个不等式Ax+By+C0;而位于另一个半平面内的点,其坐标适合另一个不等式Ax+By+C0. (3)由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域,是各个不等式所表示的平面区域的公共部分. 2.线性规划的有关概念 线性约束条件 可行解 最大值 最小值 最大值 最小值 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)不等式Ax+By+C>0表示的平面区域一定在直线Ax+By+C=0的上方.( ) (2)线性目标函数的最优解可能是不唯一的.( )
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