【创新设计】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习 第七章 不等式 第3讲 基本不等式及其应用课件 理.pptVIP

基础诊断 考点突破 课堂总结 第3讲　基本不等式及其应用 考试要求　1.基本不等式的证明过程，A级要求；2.利用基本不等式解决简单的最大(小)值问题，C级要求. 知 识 梳 理 a＝b 2.几个重要的不等式 2ab 2 3.利用基本不等式求最值 x＝y 小 x＝y 大 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) √ × × × 答案　④ 答案　4 4.(2016·宿迁一模)若a2－ab＋b2＝1，a，b是实数，则a＋b的最大值是________. 答案　2 考点一　利用基本不等式证明简单不等式 【例1】 已知x＞0，y＞0，z＞0. 规律方法　利用基本不等式证明新的不等式的基本思路是：利用基本不等式对所证明的不等式中的某些部分放大或者缩小，在含有三个字母的不等式证明中要注意利用对称性. 【训练1】 已知a＞0，b＞0，c＞0，且a＋b＋c＝1. 考点二　利用基本不等式求最值 【例2】 解答下列问题： 规律方法　(1)利用基本不等式解决条件最值的关键是构造和为定值或乘积为定值，主要有两种思路：①对条件使用基本不等式，建立所求目标函数的不等式求解.②条件变形，进行“1”的代换求目标函数最值. (2)有些题目虽然不具备直接用基本不等式求最值的条件，但可以通过添项、分离常数、平方等手段使之能运用基本不等式.常用的方法还有：拆项法、变系数法、凑因子法、分离常数法、换元法、整体代