9.1溶液的形成--溶解时的吸热和放热现象(学生分组).docVIP

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2017-10-03 发布于重庆
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9.1溶液的形成--溶解时的吸热和放热现象(学生分组).doc

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9.1溶液的形成--溶解时的吸热和放热现象(学生分组)

9.1溶液的形成—溶解时的吸热和放热现象班级九年级（2）、（4）班讲授时间九（2）班 080311 九（4）班 080312 实验课题溶解时的吸热和放热现象指导教师岳进实验目的探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化教学难点如何引导学生从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象知识重点如何引导学生从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象器材准备 NaCl、NH4NO3、NaOH、烧杯、玻璃棒、温度计教学方法学生分组实验课时安排 1 实验探究过程现象观察指导学生做 NaCl、NH4NO3、NaOH溶解时吸热和放热现象的实验。学生观察并记录实验结论不同的溶质，这两种过程吸或放出的热量不同，这就使溶液的温度发生了变化。有的溶质溶解时，扩散过程吸收小于水合过程放出的热量，表现为溶液的温度升高，此溶解过程向环境放出热量；反之则溶液的温度降低，此溶解过程从环境吸收热量。课堂小结溶质溶于水时温度变化的实质：在溶解过程中发生了两种变化，一种是在水的作用之下，溶质的分子（或离子）被拆开，向水中扩散，这一过程吸收热量。另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，结合成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。本课作业填写实验报告单课后反思 1 温度升高放出热量温度降低吸收热量温度变化不明显结论溶质溶解后溶液的温度加入溶质前水的温度 NaOH NH4NO3 NaCl 水中加入的物质