江苏省沭阳银河学校2015-2016学年高一上学期物理同步学案：3.3《摩擦力（第二课时）》（人教版必修1）.docVIP

§3.3 摩擦力（第二课时） 编制: 高一物理备课组 【学习目标】 1．知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向． 2．知道静摩擦力的变化范围及其最大值． 3．知道最大静摩擦力的概念． 4．会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小． 【学习重点】 1．静摩擦力方向的判断 2．静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算． 3．正确理解最大静摩擦力的概念。 【学习难点】1．静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断． 2．静摩擦力大小的简单计算． 【自主学习】 一、摩擦力初步认识 1、没有推动物体和推动物体后感觉有点费劲是什么原因？ 2、摩擦力： 3、相对运动趋势的含义： 二、静摩擦力（看教材57页第二、三段） 1、说一说：静摩擦力的定义： 2、总结出静摩擦力产生的条件？（小组可以讨论完成）举例说明物体受到静摩擦力作用. 3、静摩擦力大小、方向是怎样确定的呢？（小组可以讨论完成） 最大静摩擦力 1、什么是最大静摩擦力？最大静摩擦力大小与什么因素有关？ 2、静摩擦力的范围是什么？ 3、静摩擦力在我们生活中的应用，请举几个例子。 【合作探究】 1、如图所示，用5N的力拉地面上物体，但没有动，试分析物体受到地面的静摩擦力的大小和方向. 2、如图所示，一质量为m的物块放在倾角为α的斜面上，物块处于静止状态，请判断物体受到摩擦力的方向。 3、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 静摩擦力一定是阻力吗？请根据生活实例去分析.如走路时脚和地面间的摩擦力、骑自行车时前后轮和地面间的摩擦力。 4、如图所示用力F把铁块压在竖直墙上不动那么当F增大时关于铁块对墙的压力N铁块受墙的摩擦力f，下列判断正确的是 AN增大f不变B．N增大f增大 CN变小f不变D．N不变f不变如图所示,两个相同的立方体A和B叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B而两立方体均保持静止则下列结论正确的是( ) AA和B之间不存在摩擦力作用 BA和B之间存在静摩擦力作用 CB与桌面间存在静摩擦力作用 D若撤去外力F则A和B之间B与水平面之间都不存在摩擦力 A．与压力成正比 B．等于水平拉力 C．小于滑动摩擦力 D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 8、用手握瓶子，瓶子静止在手中，下面说法正确的是（ ） A．手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B．手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力 C．手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大 D．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力 9、关于静摩擦力的下列说法中正确的是（ ） A．静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B．受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C．静摩擦力大小与压力成正比 D．静摩擦力不一定是阻力 4题图 F A 5题图 F A B