江苏省沭阳银河学校2015年高二历史同步学案：第14课《从“师夷长技”到维新变法》（人教版必修三）.docVIP

必修III 第五单元 近代中国的思想解放潮流 班级： 组别： 姓名： 等级： 单元线索：近代中国思想解放：学造器物到仿行制度 （从“师夷长技”到维新变法） 到思想（新文化运动与马克思主义的传播）——【实质】向西方学习。 第14课 从“师夷长技”到维新变法 【考点要求】 1.“师夷长技”的主张：①林则徐与魏源的主张； ②“中学为体，西学为用” 。 2.维新思想： ①严复、康有为和梁启超的维新思想；②维新思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 【考点梳理】 “师夷长技”的主张： （一）林则徐与魏源的主张： 1．背景： (1) 鸦片战争前夕，清政府对外国的情况一无所知。 (2) 鸦片战争使中国有识之士萌发了向西方学习的思想。 2．时间：19 世纪四五十年代。 3．代表：_______、魏源。 4．基本主张：“师夷长技以制夷”。 5．活动 (1)林则徐：近代中国开眼看世界的第一人，编译《______》和《__________》等资料。 (2)魏源：编撰《________》，阐述了“________________” 的思想。 6．影响：引导着人们关注世界形势，对当时的__________有重要启迪作用。 （二）“中学为体，西学为用” 1．背景：第二次鸦片战争后，中国面临__________的形势。 2．时间：19 世纪 60 年代至 90 年代。 3．代表：________、李鸿章、_________、张之洞等。 4．主张：“_____为体，西学为用” “________________”。 5．活动：开展洋务运动。 6．评价：迈出了中国_______历程的第一步。 二、维新思想 （一）严复、康有为和梁启超的维新思想 1.背景： ①甲午战争的失败，帝国主义瓜分狂潮，民族危机加深。②民族资本主义初步发展，阶级力量壮大。③早期维新思想奠定思想基础。 2.严复思想： 主张 ，王侯将相是人民的公仆。 3.康、梁维新思想： (1)著书立说，宣传维新变法思想： ①康有为：撰写的《____________ 》一书从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。在《__________ _》一书中把孔子称为主张变革的先师，把中国的传统经学和西方的政治思想相结合，宣传变法。 ②梁启超：发表《____________》，宣传伸民权、_______、变法图存的思想。 (2)实践：1898 年，实行戊戌变法，但以失败告终。 (3)意义：这次变法起了_________的作用，促进了人民的觉醒；是中国近代一次_________潮流。 【核心要点突破一】康、梁维新思想的特点及其形成的原因 1．特点： (1)康有为不是直接移植外国资本主义的政治学说，而是利用传统的儒家学说权威来宣传变法道理。 (2)把维新思想转化为维新变法运动，推动戊戌变法的实践。梁启超不仅论证了变法的必要性和合理性，也提出了变法的具体主张。 (3)康、梁的改良思想在 19 世纪末还是比较先进的，符合当时的历史发展潮流，而到了辛亥革命前夕及辛亥革命之后，他们的改良思想就显得落伍了。这也反映了从 19 世纪中后期至 20世纪初先进的中国人不断探索救亡图存的道路，不断摒弃不合时代发展潮流的思想。 2．形成原因： (1)中国传统文化思想根深蒂固，如果完全悖离传统宣传维新思想，必将招来更多的反对，因此康有为选择了用传统文化作幌子。 (2)资产阶级的软弱与保守，使他们不敢亮出自己鲜明的政治立场和主张，根本原因在于资本主义发展不充分。 (3)康、梁等人的出身、经历、地位决定了他们在向西方学习以救亡图存的过程中，必将植根于中国的传统文化的深厚土壤中。 【核心要点突破二】洋务派、维新派的异同点 1．相同点：都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西方，最终未付诸实践或实践失败。 2．不同点(1)阶级属性不同：洋务派代表地主阶级的利益，维新派则代表民族资产阶级的利益。(2)向西方学习的侧重点不同：洋务派主张学习西方先进的科学技术，以镇压人民的反抗；而维新派主张发展资本主义，实行君主立宪制度，形成了一套维新理论。 (3)向西方学习的目的不同：洋务派是以维护封建统治为出发点，早期维新派和维新派则是以救亡图存，发展资本主义为目标。 【学以致用】 1．近代中国开眼看世界的第一人是( ) A．林则徐 B．魏源 C．张之洞 D．李鸿章 2．林则徐、魏源首倡的新思想所起的历史作用是( ) A．迫使清政府调整统治政策 B．介绍了西方先进的科学技术 C．引导人们了解外部世界 D．启迪人们探索民主革命的道路 3．下列关于魏源的“师夷长技以制夷”的主张与洋务派的“师夷长技以自强”的