【2016高考备考】任务驱动型作文导练 （共31张PPT）.pptVIP

“传统阐释型”与“任务驱动型”议论文写作对照表 我也曾想，那样一来，他的父亲又该如何自处？后来我才明白，一个对于自己的工作能有如此崇高的姿态的人又怎么真是不孝的人？孝悌，仁之本欤，而既是大仁之人岂无孝悌哉？当他的爸爸坐到他面前，或许他会惭愧，或许他会为自己的疏忽而自责，但没有人，包括他自己，会真的觉得他没有丝毫孝心。舍小家而顾大家，是因为他拥有无分贵贱亲疏，只以生命为先的仁爱之心，那么给他机会，他又怎么会撇开他的父亲？也许他在放假时，会抽空去陪陪老父亲喝喝酒，下下棋，以慰不能绕膝定省之苦。但一旦有病人，他便是，只能是那个最冷静的医生。 审题训练 1、（2016陕西省宝鸡市二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说： “如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机......我喜欢并感恩做过的每一份工作。” 这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 2、（2016江西省赣州市二模题)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 前些日子，一张纽约街头的父子背影照在网上被疯狂转发，图中华人父亲的头发和衬衫均被雨水淋湿，但他依然将唯一的伞遮在背着书包行走的儿子头上。随后也有人在网上晒出了另一张英国父亲在雨中牵着女儿，只为自己打伞的背影照，并表示“小女孩也挺开心的”。两张照片中两位父亲截然不同的做法引发了无数网友和亲子专家们的热烈讨论。 对于上述两位父亲的做法，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，完成写作任务。不要套作，不得抄袭。 〖立意角度提示〗 一、从华人父亲角度： 1、为华人父亲点赞，将无私的爱贡献给下一代。 2、可以质疑父亲做法，爱孩子别过于溺爱，也应让孩子经历风雨。 3、作为父亲，他可以为儿子遮风挡雨，但路还得儿子自己走。立意如“可以为他撑起一片天，但不替他走人生路”。 二、从英国父亲角度： 1、认同英国父亲的做法，与孩子平等相处，让孩子养成独立的习惯。 2、质疑英国父亲，批评英国父亲的做法对孩子的健康不负责任，过于自我。 三、从两位父亲行为辨证的角度： 1、反映了东西方父爱方式的不同。 2、适合于孩子成长的教育方式就是好的教育方式。 【评卷建议】 能综合材料进行辨证看待的，视为核心立意，如从第三种角度立意，评卷从48分切入；只从第一或第二种立意角度阐述的，视为符合题意，评卷从42分切入；偏离题意的如“家长要教导孩子回馈爱”等，35分以下。 * * 从传统阐释到专论一点 ——任务驱动型作文导练（一） 魏继国 2016年3月30日 何为“任务驱动型材料作文”？ “任务驱动型材料作文”是“通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证”。 2015年全国卷两道作文题的任务指令最显著标志就是“写信”和“权衡、选择”，“优中选优”。前者要求考生就“女儿举报”事件给相关方写信，来入情入理地谈问题、讲道理；后者要求考生对“当代风采人物”的推选进行思考、权衡与选择，最终确定“谁更具风采”。 形式较单一，有时要求用书信。 根据不同立意，有灵活的表现形式（论坛、辩论、小说、散文、剧本等） 表现形式 较高（要求较强的辩证逻辑思维） 适中（宿构、套作、雷同较多） 难度程度 时评标准（是否针对材料、角度是否准确、说理是否透彻、思想是否独特深刻） 传统评分标准（观点、形式、语言、内容） 评分标准 全文就事论事，围绕材料说理 给出命题方向，正文中一带而过 材料作用 侧重议论文（时评、杂文） 文体不限，选擅长的即可 文体倾向 抓住事件的核心，做出合理选择判断 抓住关键词句提炼话题即可 观点提炼 多角度，比较场景或观点得出最佳角度 单一角度或多角度，选准即可 审题角度 叙事性热点新闻、有情境设计 名言、寓言、故事、观点等 材料标准 任务驱动型作文题 传统阐释型作文题 项目 文明交流（入情入理不偏激、深入的理由阐述、开放的文明交流） 简单粗糙，轻易否定 （简单论证、粗糙表态、 封闭的自圆其说） 说理 态度 专论一点 (集中精力论透一点） 面面俱到（广泛议论）（论的“点”多，但没有一点说深议透） 说理 范围 就事论事、议不离事（就