河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中化学选修四：3-3盐类的水解(第2课时)学案（无答案）.docVIP

高二 班第 组 姓名 第三节 盐类的水解 (第二课时) 【学习目标】 1)、了解影响盐类水解的主要因素：内因和外因； 2)、初步了解盐类水解的应用。 【知识链接】 三、影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用 1、内因和外因的关系简单来说就是 因起决定作用， 因通过 因起作用。对于化学反应来说，反应物本身的性质就是 因而反应条件就是 因。 2、盐类水解反应的本质就是盐的离子与 所电离出的H+或OH-结合生成 电解质的反应，生成 电解质的倾向越大，水解的程度就越 。如，酸性CH3COOHH2CO3；则电离程度CH3COOH H2CO3（填,,=，下同），那么阴离子束缚H+的能力CH3COO- CO32-，阴离子结合H+的能力CH3COO- CO32-，阴离子的水解能力CH3COO- CO32-，这就属于 因。 3、中和反应通式为：酸 + 碱 = 盐 + 水 ，是 热反应；而盐类的水解与中和反应相反，它的通式为：盐 + 水酸 + 碱，是 热反应，所以温度越高水解程度就越 。显然，反应条件（如浓度、温度、压强、催化剂等）则属于事物的 因。 4、写出纯碱水解的离子方程式（提示：分两步水解，第一步得HCO3-，第二步得H2CO3） ； 。纯碱溶液具有去污作用，温度越高去污能力越 ，就是因为升高温度使其水解程度 ，水解出的 离子浓度就越 。 5、FeCl3水解的离子方程式为 ，当达到平衡时，向混合物中加入 （填酸或碱）可抑制其水解。在配制FeCl3水溶液时，为了抑制水解可加入少量的 ，以防止溶液浑浊。 6、有些盐在水解时，可生成 于水的氢氧化物，当生成的氢氧化物呈 状态且无毒时，可用作 剂，如 盐、 盐。 7、如果溶液浓度较低，也可以利用水解反应来获得 材料。如果水解程度很大，还可以用于 的制备，如用TiCl4制备TiO2的反应方程式 。 四、盐的水解常数 8、盐的水解属于可逆反应，凡可逆反应均存在着化学平衡问题。凡化学平衡就存在着 常数的问题，水的 常数、弱电解质的电离常数、水解常数等都属于平衡常数，它们的表示方法也类似，都是生成物浓度 之积与反应物浓度 之积的比值。水解常数越大，则盐的水解程度就越大。 【规律总结】“有弱即解，无弱不解，都弱都解，越弱越解，谁强显谁性。” 【合作探究】 9、(P59,2) 10、(P59,3) 11、(P59,4) 12、在pH为3的FeCl3溶液，pH为11的Na2CO3溶液和pH为3的盐酸中由水电离出来的H+的浓度分别为：C1、C2、C3它们之间的关系是 A．C1＜C2＜C3 B．C1＝C2＞C3 C．C1＞C2＞C3 D．无法判断 13. 物质的量浓度相同的下列溶液中，NH4+ 浓度最大的是 A. NH4Cl B. NH4HSO4 C. CH3COONH4 D. NH4HCO3 14. 蒸干FeCl3水溶液后再强热，得到的固体物质主要是 A.FeCl3 B.FeCl3·6H2O C. Fe(OH)3 D. Fe2O3 15. 把氢氧化钙放入蒸馏水中，一定时间后达到如下平衡：Ca(OH)2(s)Ca2+＋2OH- 加入以下溶液，可使Ca(OH)2减少的是 A. Na2S溶液 B. AlCl3溶液 C. NaOH溶液 D. CaCl2溶液 16. 当Mg(OH)2在水中达到溶解平衡时：Mg(OH)2 Mg2+＋2OH- 要使Mg(OH)2进一步溶解，应向溶液中加少量的固体是 A. NH4Cl B. NaOH C. Na2CO3 D.干冰 17.?下列物质的水溶液在加热时pH值变小的是 ? A.?氯化铁 B.氯化钠 C.盐酸 D.?碳酸钠 18. 将氨水逐滴加入到稀盐酸中，使溶液为中性，则此时 A、c(NH4+)=c(Cl-) B、c(NH4+)c(Cl-) C、c(NH4+)c(Cl-) D、c(NH4+)与c(Cl