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调查分析 文、理科 调查分析 文、理科 调查分析 文、理科 调查分析 文、理科 调查分析 文、理科 调查分析 文、理科 关于独立学院公共选修课 程的研究与现状分析 ——以江苏科技大学南徐学院为例 汇报目录 项目背景 研究思路 研究内容 1 2 3 前期调查 项目进程 团队成果 4 5 6 汇报目录 项目背景 研究思路 研究内容 1 2 3 前期调查 项目进程 团队成果 4 5 6 高校非常重视公共选修课的开设与管理工作 学生对专业之外课程的兴趣需求与素质培养 关系到学校教学质量的整体提升 关系到学生知识结构、能力的全面拓展 包括实施素质教育、拓宽专业口径所需的各类课程 实现学科交叉、科学与人文交融 1.项目背景 汇报目录 项目背景 研究思路 研究内容 1 2 3 前期调查 项目进程 团队成果 4 5 6 提高学生综合素质 增加学生积极性和 自主学习能力 了解学生对课程的需求 满足学生对课程的需求 教师有针对性 的开设课程 对课程研究和现状分析 2.研究思路 汇报目录 项目背景 研究思路 研究内容 1 2 3 前期调查 项目进程 研究团队 4 5 6 研究 内容 学生选课 现状分析 教师开课 对江苏省独立学院公共选修课开设情况及学生满意度和适应性进行问卷调查 通过文献综述、对比研究等，对独立学院选修课程进行全面研究和现状分析 以南徐学院2012年公共选修课程开设情况，作为主要研究对象，进行实证研究 3.研究内容 研究 内容 学生选课 现状分析 教师开课 对江苏省独立学院公共选修课开设情况及学生满意度和适应性进行问卷调查 通过文献综述、对比研究等，对独立学院选修课程进行全面研究和现状分析 以南徐学院2012年公共选修课程开设情况，作为主要研究对象，进行实证研究 3.研究内容 研究 内容 学生选课 现状分析 教师开课 对江苏省独立学院公共选修课开设情况及学生满意度和适应性进行问卷调查 通过文献综述、对比研究等，对独立学院选修课程进行全面研究和现状分析 以南徐学院2012年公共选修课程开设情况，作为主要研究对象，进行实证研究 3.研究内容 研究 内容 学生选课 现状分析 教师开课 对江苏省独立学院公共选修课开设情况及学生满意度和适应性进行问卷调查 通过文献综述、对比研究等，对独立学院选修课程进行全面研究和现状分析 以南徐学院2012年公共选修课程开设情况，作为主要研究对象，进行实证研究 3.研究内容 汇报目录 项目背景 研究思路 研究内容 1 2 3 前期调查 项目进程 团队成果 4 5 6 调查 对象 11级学生（共20份） 09、10级学生（共40份） 文、理科（共30份） 2011-2012学年第二学期南徐学院公共选修课程选课情况调查 调查问卷 发放问卷90份 回收问卷90份 问卷有效率100% 调查分析 2011级 调查分析 2011级 调查分析 2011级 调查分析 2011级 调查分析 09、10级 调查分析 09、10级 调查分析 09、10级 调查分析 09、10级 调查分析 09、10级 调查分析 09、10级 调查分析 文、理科 调查分析 文、理科
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