山东省滕州一中高二化学《化学中常用的物理量—物质的量》导学案.docVIP

第章第节 .知识与技能 1、了解物质的量及其单位——摩尔，了解阿伏加德罗常数。 2、了解物质的量、阿伏加德罗常数、微粒数之间的关系。 二.过程与方法[来源:学+科+网Z+X+X+K]1.初步学会从物质的量角度认识物质微观构成和化学反应。 2.能运用物质的量进行简单计算。 三.情感与价值观 1.体会引入物质的量这一概念的重要性和必要性。 2.通过对概念的透彻理解，体会化学科学的魅力。 【学习重点】 物质的量及其单位。 【学习过程】 [情景引入] 《三国志》记载：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 符号 单位名称 单位符号 长度[来源:学,科,网] [来源:学科网ZXXK] L m t I T I 米 千克 秒 安[培] 开[尔文] 坎[德拉] m kg[来源:学§科§网Z§X§X§K] [阅读探究][来源:Zxxk.Com] 1.定义：_______________________________________________________________ 2.符号：________ 3.单位名称：_________ 4.单位简称：_________ 5.单位符号：___________ 6物质的量是七个__