云南省德宏州梁河县第一中学高中物理必修一教案：4.2.docVIP

主备人：杨洪斌 【教材分析】《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中涉及本节的内容有：“通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系。” 本条目要求学生通过实验，探究加速度、质量、力三者的关系，强调让学生经历实验探究过程。 本节课是新人教必修1第四章第二节内容，是学生上高中以来接触到的第二个探究性实验，和前一实验不同，本实验只给出了实验的基本思路，而没有给出确定的实验方案，实验方案和器材的选用要学生自己设计。 作为提示，书中提醒学生注意两方面的问题，还给出了一个“参考案例”，这个案例是采用常用器材设计的实验，具有普遍意义和具体指导作用。 本节课，以前是验证牛顿第二定律，注重的是知识的再现； 现在改为探究性实验,注重问题的提出与研究，体现了新课标注重培养学生探究能力，动手能力，观察和总结的能力的特点。 【课型】科学探究课 【学生情况】高中一年级。已掌握匀变速直线运动的规律；会用打点计时器研究匀变速直线运动；具备一定的实验操作技能和计算机操作能力。 【教学目标】总的目标：通过本节课让学生掌握一般的研究方法、养成严谨的科学态度、培养他们的合作精神和创新能力。 知识与技能目标：1、以实验为基础，得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，培养学生的获取知识和设计实验的能力。 能用“化曲为直”的思想处理物理量之间的反比关系。 过程与方法目标：1、