语文粤教版教案：必修2第四单元第18课逍遥游（节选）.docVIP

18　逍遥游（节选） 1．掌握文中重要的文言知识，了解庄子的思想及《庄子》的艺术成就。 2．掌握本文想象丰富、寓言说理的写作技巧，能够翻译重点文句，掌握翻译方法。 3．理解庄子追求绝对自由的思想和“逍遥游”的深刻含义。 1．连线作者 庄子（约前369—前286），战国中期思想家。名周，宋国蒙（今河南商丘）人。与梁惠王、齐宣王同时，大体与孟轲同时而稍后。他出身于一个没落的贵族家庭，做过蒙地的漆园吏。家境贫困，曾向监河侯（官名）借粟而受到奚落，又以麻鞋布衣见魏王。相传楚威王闻其贤，以厚礼聘之为楚相，遭其拒绝，明确表示：“我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所霸，终身不仕，以快吾志焉。”他一生大都从事于讲学、著述，但从游者不多。在诸子百家中，他继承并发展了老子的思想，成为战国中期道家学派的代表人物，世有“老庄”之称。 2．探寻背景 庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。孟子说：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”（《孟子·离娄上》）这就是当时社会现实的真实写照。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议；他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘，想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因。 1．识字注音 （1）重点字 鲲鹏（　　）　　　 坳堂（　　） 　　　夭阏（　　） 蜩（　　） 舂粮（　　） 朝菌（　　） 蟪蛄（　　） （　　）泠然（　　） 蓬蒿（　　） 抟扶摇（　　） 恶乎（　　） 决起而飞（　　） （2）多音字 　　　 2．辨字组词 （1）　　（2） （3） （4） 3．通假字 （1）北冥有鱼（　　　　　　） （2）三餐而反，腹犹果然（　　　　　　） （3）小知不及大知（　　　　　　） （4）此小大之辩也（　　　　　　） （5）而征一国者（　　　　　　） （6）旬有五日而后反（　　　　　　） （7）而御六气之辩（　　　　　　） 4．一词多义 息 穷 名 置 图 知 5．词类活用 （1）而后乃今将图南（　　　　　　） （2）我腾跃而上，不过数仞而下（　　　　　　） （3）虽然，犹有未树也（　　　　　　） （4）彼于致福者（　　　　　　） （5）德合一君，而征一国者（　　　　　　） 6．古今异义 （1）海运则将徙于南冥（　　　　　　） （2）腹犹果然（　　　　　　） （3）蟪蛄不知春秋（　　　　　　） （4）众人匹之，不亦悲乎（　　　　　　） （5）抟扶摇羊角而上者九万里（　　　　　　） （6）虽然，犹有未树也（　　　　　　） （7）神人无功，圣人无名（　　　　　　） 7．特殊句式 （1）《齐谐》者，志怪者也（　　　　　　） （2）穷发之北有冥海者，天池也（　　　　　　） （3）覆杯水于坳堂之上（　　　　　　） （4）去以六月息者也（　　　　　　） （5）莫之夭阏者（　　　　　　） （6）之二虫又何知（　　　　　　） （7）奚以知其然也（　　　　　　） （8）翱翔蓬蒿之间（　　　　　　） （9）其正色邪？其远而无所至极邪（　　　　　　） （10）奚以之九万里而南为（　　　　　　） （11）彼且恶乎待哉（　　　　　　） 8．熟语积累 （1）扶摇直上：_______________________________________________________________（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋：_____________________________________________（3）鹏程万里：_____________________________________________________________9．名句填空 （1）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，____________。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，____________；怒而飞，____________。 （2）覆杯水于坳堂之上，____________；____________，水浅而舟大也。 （3）小知不及大知，____________。 （4）且举世而誉之而不加劝，____________，定乎内外之分，____________，斯已矣。 （5）若夫乘天地之正，____________，____________，彼且恶乎待哉！ （6）至人无己，____________，____________。 1．课文第一至四段集中写了什么内容？作者是怎样阐释的？ 2．第六段与第一段相关内容是否重复？为什么？ 3．你怎样理解作者塑造的大鹏形象？ 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 基础导练 1．（1）kūn　ào　è