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人教新课标版高二必修三第五章生态系统单元训练.docVIP

人教新课标版高二必修三第五章生态系统单元训练.doc

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人教新课标版高二必修三第五章生态系统单元训练

人教新课标版高二必修三第五章生态系统单元训练 一、选择题(请把选择题答案写在序号前) 1、以下可以称做生态系统的是( ) A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B、烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物 C、一个池塘中的所有水蚤和分解者 D、一个鱼缸中的所有金鱼和水草 2、某些生物具有撕扯肉食的尖锐牙齿,这些生物多是生态系统成分中的( ) A、生产者 B、初级消费者 C、次级消费者 D、分解者 3、在某一片草原生态系统中,野兔和野羊被大量捕杀后,最先受害的是( ) A、生产者 B、初级消费者 C、次级消费者 D、分解者 4、在生态系统中,下列各组属于生产者的是( ) A、光合细菌、酵母菌 B、光合细菌、硝化细菌 C、乳酸菌、酵母菌 D、硝化细菌、乳酸菌 5、兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别及营养级分别是( ) A、次级消费者,第二营养级 B、次级消费者,第三营养级 C、三级消费者,第二营养级 D、三级消费者,第三营养级 6、若下图所示生态系统中的A包含5个种群(A1A2A3A4A5),B包含2个种群(B1B2),则其营养结构实际有食物链( ) A、5条 B、10条 C、15条 D、25条 7、下列属于分解者的是( ) A、营腐生生活的细菌和真菌 B、营寄生生活的细菌和真菌 C、属于自养型的微生物 D、属于异养型的全部微生物 8、根据生态学的原理,要使能量流经食物链的总消耗降到最低,人们应采取以下哪一种食物结构( ) A、以淡水养殖的鱼类为主 B、以家畜的肉类为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以禽类的肉和蛋为主 9、描述食物链的关系也可以表示为食物金字塔,在食物金字塔中表示了个体的相对数目,又表示了每层水平上所包含能量的大小。下列叙述中,正确的是( ) A、当达到金字塔的顶部时,个体数目减少,但是能量增加 B、当达到金字塔顶部时,个体数目和所含的能量与其他层一样 C、在金字塔的最底层上,个体数目和所含能量都是最多的 D、在金字塔的最底层上,个体数目和所含能量都是最少的 10、有关生态系统能量流动的叙述中,错误的一项是( ) A、生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量 B、生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C、能量流动的特点是单向的、不循环的 D、能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%--20% 11、大象是植食性动物骨一种蜣螂则专以象粪为食,设一大象在某段时间内所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为( ) A、几乎为0千焦 B、106千焦 C、2×106千焦 D、3×106千焦 12、蛇捕杀一只老鼠,是把整个老鼠吞入体内,那么蛇获得了这只老鼠的( ) A、全部物质 B、全部能量 C、全部物质和能量 D、部分物质和能量 13、若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是( ) A、 B、 D、 14、大气中的碳主要通过什么作用进入生物群落( ) A、呼吸作用 B、光合作用 C、扩散作用 D、蒸腾作用 15、假如在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会( ) A、迅速上升    B、缓慢上升 C、保持相对稳定  D、上升后又下降 二、非选择题 16、下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表3个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答: (1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内,这部分能量是 所固定的太阳能。 (2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为 %,从第二营养级到第三营养级的转化效率为 %。 (3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。 17、下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题: (1)A过程是 的 作用,具体包括 和 两种类型。 (2)图中缺少的一个重要箭头是 。 (3)与A过程本质相同的有 过程(用图中字母代号填写)。 (4)碳在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环。碳循环始终与 结合在一起进行。 (5)生态系统的四种成分是通过

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