高中历史第4课英国资产阶级革命岳麓版选修2讲述.pptVIP

第二单元　民主与专制的搏斗　　　　　　　　　　 　　第4课　英国资产阶级革命 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 同学们知道今天哪些国家还保留着国王吗？英国女王虽然贵为国家元首，但却“统而不治”，国家的行政大权掌握在谁手里？英国是怎样形成这种局面的？带着这些问题，让我们一起来学习与英国资产阶级革命有关的知识。 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前议会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。 2．了解《大抗议书》的基本内容，理解议会通过该文献前后，议会与国王冲突的主要原因。 3．简述议会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、英国资产阶级革命的背景 1．有限的王权。 (1)依据：13世纪颁布的《________》。 (2)内容：国王虽享有很大权力，却受到_____的限制。 (3)影响：逐渐确立起一种______________的政治体制。 温馨提示：英国王权受到议会限制，也就是受到法律的限制。 大宪章 议会 有限君主制 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 2．资产阶级与新贵族的成长。 (1)________的开辟使大西洋沿岸的贸易活动迅速发展，英国形成了一批实力雄厚的________。 (2)在商品经济的冲击下，英国的贵族分化。出现了按________方式经营的________。 温馨提示：英国资产阶级和新贵族力量的发展表明了英国新的资本主义经济模式和新的阶级力量出现，这是资产阶级革命发生的阶级基础。 新航路 资产阶级 资本主义 新贵族 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 3．倒行逆施的斯图亚特王朝。 (1)开始统治英国的时间：1603年。 (2)倒行逆施的表现： ①政治上。 A．力图推行________统治，宣扬“________”。 B．解散________，实行长时期的无议会统治。 C．无视法律《____________》。 ②经济上。多次绕开________向人民征税。 君主专制 君权神授 议会 权利请愿书 议会 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 (3)倒行逆施的结果： ①国王与________冲突不断。 ②新贵族和资产阶级开始领导反抗国王________的斗争。 温馨提示：议会与国王围绕税收问题展开斗争，实质上是资产阶级民主与封建专制的斗争。斯图亚特王朝的专制统治使英国的社会矛盾激化，这是英国资产阶级革命发生的重要原因。 议会 专制统治 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 二、英国资产阶级革命的过程 1．《大抗议书》(1641年)。 (1)背景：________被迫重新召开议会。 (2)主要内容： ①历数国王即位以来的弊政。 ②重申___________掌握________、拨款等财政决定权。 ③要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。 查理一世 议会下院 税收 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 (3)结果：查理一世不予接受，并挑起________。 温馨提示：《大抗议书》反映了资产阶级和新贵族要求限制王权、废除封建特权、进行改革的要求，成为革命初期的一个政治纲领。 内战 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 2．内战(1642—1648年)。 (1)交战双方：代表________和新贵族利益的议会军与王军。 (2)结果： ①________领导的议会军取胜